マルチメディアによる看護教育システムの開発

多媒体护理教育系统的开发

• 批准号: 08772157
• 负责人: 法橋 尚宏
• 金额: $ 0.58万
• 依托单位: Toho University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1996
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1996 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-08772157/
• 关键词: 看護教育; インシュリン自己注射; パソコン; マルチメディア; ホームページ; フリーウェア

本研究では,パソコンのもつマルチメディア環境を活かして,看護教育の現場から生まれた視聴覚を駆使した体験学習支援システムの開発を試みた.マルチメディアは,インタラクティブ性(対話型)を意味しており,ビデオのようにあらかじめ決められた順序で再生される画面や音などを受動的に観察するのではなく,情報の提示に能動的に関わることができる利点がある.教科内容にはインシュリン自己注射などを取り上げ,パソコンとしてMacintoshを使用し,テキスト・静止画(写真や図版)・動画・音声を有機的に組み合わせ,HTML(hypertyextmarkup language)で教材を記述した.試作教材を実際に使用してみて,学習効果に関する評価研究により検討を行い,学習内容の再構築を行った.完成したマルチメディアによる看護教育システムは,インターネット上のホームページ(URLはhttp://www.hohashi.org/)で一般公開している.さらに,同じ内容はHTMLのファイルとしてCD-ROMに焼き付け,フリーウェア(著作権は存在するが無料のソフトウェア)として一般配布しており,インターネットにアクセスできない環境にあっても,CD-ROMドライブを搭載したパソコンがあれば利用できるようになっている.このマルチメディアによる看護教育システムでは,従来の教室で板書中心の講義を聴く形式とは異なり,患者と看護婦のコミュニケーションを映像と音声でリアルに学ぶことができ,より具体的で理解しやすい教育方法が可能となる.

The purpose of this research is to create a living environment for nursing education. On-site teaching and learning support .マルチメディアは,インタラクティブ性(対语Type)をmeaningしており,ビデオのようにあらかじめdetermination められた sequence で regeneration される screen や音 などを passiveに観看するのではなく, the information prompts the active に关わることができる利Pointがある.Textbook contentにはインシュリンself-injectionなどをtakeり上げ,パソコンとしてMacintosh を use, テキスト・still pictures (photo や図版)・animation・sound をorganic に合み合せ,HTML(hypertyextmarkup language) and the description of the teaching material. The trial teaching material is used and the learning effect is evaluated and studied.したマルチメディアによるnursing education システムは, インターネット上のホームページ(URLはhttp://www.hohashi.org/)でGenerally availableしている.さらに, Same content as HTML のファイルとしてCD-ROM に焼き发け, フリーウェア(The work 権は existsするが无码のソフトウェア)としてGeneral distributionしており,インターネットにアクセスできないEnvironmentにあっても, CD-ROM ドライブを equipped with したパソコンがあれば utilizing できるようになっている.このマルチメディアによるNURSING EDUCATION システムでは, 従来のClassroom でBLACKBOOK CENTER の Lecture Notes を聴く FORM とはdifferent なり, とPatient とCaregiver のコミュニケーションをimageと声でリアルに学ぶことができ,よりspecificでunderstandingしやすいeducation methodがpossibleとなる.

项目成果

法橋尚宏: "今すぐ使いたい医師・研究者のためのマッキントッシュことはじめ" 医学評論社, (1997)

Naohiro Hohashi：“为想要立即使用 Macintosh 的医生和研究人员介绍 Macintosh” Igaku Hyoronsha（1997 年）

法橋尚宏: "多数のソフトウェアが有機的に連鎖するMacintoshの優れた研究支援環境" 日経サイエンス. 298. 126-128 (1996)

Naohiro Hohashi：“优秀的 Macintosh 研究支持环境，大量软件有机地链接在一起”《Nikkei Science》298. 126-128 (1996)。

法橋尚宏: "医学・看護分野のマルチメディアCD-ROM" コンピュータサイエンス. 3. 185-196 (1996)

Naohiro Hohashi：“医疗和护理领域的多媒体 CD-ROM”计算机科学 3. 185-196 (1996)。

法橋尚宏: "研究室でのパソコン活用術" 医歯薬出版, (1996)

Naohiro Hohashi：《如何在实验室使用计算机》石药出版社，（1996）

法橋尚宏: "研究におけるコンピュータ活用の現在" 医学のあゆみ. 180. 457-467 (1997)

Naohiro Hohashi：“计算机在研究中的应用”医学史 180. 457-467 (1997)。