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ソフトウェアの設計プロセスの観測による設計方法論の評価

通过观察软件设计过程来评估设计方法

基本信息

批准号：
08780285
负责人：
高田義広
金额：
$ 0.58万
依托单位：
Nara Institute of Science and Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
财政年份：
1996
资助国家：
日本
起止时间：
1996 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

研究計画に基づいて、ソフトウェアの設計を含む開発過程を観測するための実験環境を整備した。そして、それを用いて、ソフトウェア設計方法論の問題点を調べるための実験を実施した。当初の計画においては、設計過程だけの観測をする予定であったが、開発の全工程と方法論の学習を含む過程を観測した。その理由は、研究を進めるにつれ、設計方法論の問題点が、設計の過程そのものよりも、下流の工程や学習の過程によく現れることがわかったためである。結果的に、次のことがわかった。1.学習におけるオブジェクト指向設計方法論の困難さ他の設計方法論より習得が困難であること,習得するべき各項目の困難さの順位、言語の問題点など。2.ソフトウェア修正保守に対するオブジェクト指向設計方法論の有効性オブジェクト指向設計の特徴を表すいくつかの評価尺度と修正保守の労力との相関、実験計画の問題点など。3.デバッグ効率に対する設計の影響ビデオやアイカメラを併用した観測によりわかったデバッグ過程の詳細、デバッグ効率に特に影響するプログラムの特性など。ただし、オブジェクト指向設計方法論にも多くの種類があるが、それらの問題の差異については明らかにできていない。また、各設計方法論のソフトウェアの種類に対する適性についても、明らかにできていない。今後の研究に反映させる予定である。なお、以上のような実験観測に基づく研究方法は、当該分野において比較的新しいが、その有効性を示せたことも成果の1つであると考えている。

The design of the research project includes the preparation of the development process and the implementation environment. The problem of design methodology is to adjust the implementation of the system. The initial planning, design process, and measurement of the entire engineering methodology involved in the development and evaluation process. The reason for this is that the research is progressing, the design methodology is problematic, the design process is progressing, and the downstream engineering is learning. The result is,. 1. The difficulty of learning design methodology points to the difficulty of learning other design methodologies, the difficulty of learning each item, and the problem of speech. 2. Problem points of design methodology, design characteristics, evaluation criteria, correction conservative forces, correlation, and implementation. 3. The influence of design on the efficiency of design and the characteristics of design on the efficiency of design There are many kinds of problems in design methodology. The design methodology is based on the suitability of the design methodology for each category. Future research is expected to reflect this. The basic research method of the above measurement is to compare the new results and the effectiveness of the results when the field is divided.