大学運動選手におけるソーシャル・サポートに関する研究
大学生运动员社会支持研究
基本信息
- 批准号:10780038
- 负责人:
- 金额:$ 0.96万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- 财政年份:1998
- 资助国家:日本
- 起止时间:1998 至 1999
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究の目的は以下であった。1 大学運動選手におけるソーシャル・サポートの構成要素とその機能の検討2 大学運動選手におけるソーシャル・サポートの有効性の検討3 ソーシャル・サポート獲得に向けた教育プログラムの開発と効果の検討はじめに先行研究の概観を通じて、大学運動選手におけるソーシャル・サポート研究の必要性(本研究の意義と問題の背景)が、大学運動選手の内的な発達課題との関連から明らかにされた。続いてソーシャル・サポートの概念規定に関わる課題と研究方法論上の課題が指摘され、サポートのタイプ、対処要件と結果変数の関係、サポートの送り手と受け手との関係といった変数を組み込んだ統合的なモデルが構築された(研究1)。続いて、主に質問紙調査と因子分析により「情緒・道具×直接・間接」の4タイプに、娯楽関連サポートを加えた5タイプの大学運動選手におけるソーシャル・サポートの構成要素が明らかにされた(研究2)。さらに事例検討によりそれぞれのサポートとその機能、および有効性を規定する要因の抽出がなされた(研究3)。さらに、ソーシャル・サポートのストレス対処資源としての有効性に注目し、ストレス緩和効果の検討(研究4)およびソーシャル・サポート獲得過程の検討がなされた(研究5)。ここでは、ソーシャル・サポートの有効活用に関わる基礎的条件として、受け手のサポート獲得に向けた取り組みが重要であると指摘された。最後にソーシャル・サポートの活性化を促すような心理・教育的なプログラムが開発され、大学新入部員の適応支援を目的とした実践(研究6)、チームビルディングを目的とした実践(研究7)について効果が検証された。
The purpose of this study is as follows. 1. Electors in universities do not participate in the election. They do not participate in the election. The key elements of the election are the key elements of the election. 2. The election of the elector in the university is related to the number of participants in the education program. There is a general introduction to the general introduction to the general survey of the results of the study in advance. The university electors are not required to study the necessity of the study (this study means the background of the problem), and the qualified questions in the university elector are required to understand the situation. The concept specifies that the research methods of the project should be discussed. In the discussion of the topic, the number of key conditions, the number of results, the number of patients, the number of patients (study 1). In the factor analysis of the relationship between the students and the students, the factor analysis showed that the props were connected directly, the props were connected directly, and the electors of the university were selected in the first place. The key elements of the research were explained (study 2). This is a case study. It is stipulated that it is necessary to extract a large amount of electricity due to the fact that there is a significant difference between the two factors (study 3). There is a significant increase in the number of patients who do not need to pay attention to the information resources. The results of the study (study 4) show that there are significant differences between the two groups (study 5). There are many conditions for the active use of the information base, and the recipient has the ability to obtain information from the customer group for important reasons. In the end, the activity of psychological education is promoted, and the new university recruits support the purpose of psychological education (study 6). The purpose of the study is to promote psychological education (study 7).
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
土屋 裕睦其他文献
スポーツ集合的効力感尺度の改訂・邦訳と構成概念妥当性の検討
体育集体效能量表的修订/日文翻译和结构效度检验
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
内田 遼介;町田 萌;土屋 裕睦;釘原 直樹 - 通讯作者:
釘原 直樹
Case study of a collegiate athlete developing schizophrenia while striving for excellence in competitive sports
一名大学运动员在竞技体育中追求卓越时患上精神分裂症的案例研究
- DOI:
- 发表时间:
2007 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
松岡有希;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;Hironobu TSUCHIYA;Hironobu TSUCHIYA;H.TSUCHIYA;H.TSUCHIYA;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋 裕睦;土屋 裕睦;Hironobu TSUCHIYA;Hironobu TSUCHIYA - 通讯作者:
Hironobu TSUCHIYA
大学生アスリートが求める心理的サポート・プログラム-スポーツカウンセリングルームで受理した相談事例の分析から-
大学生运动员寻求的心理支持项目 - 体育咨询室收到的咨询案例分析 -
- DOI:
- 发表时间:
2007 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
松岡有希;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;Hironobu TSUCHIYA;Hironobu TSUCHIYA;H.TSUCHIYA;H.TSUCHIYA;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋 裕睦;土屋 裕睦;Hironobu TSUCHIYA;Hironobu TSUCHIYA;土屋 裕睦 - 通讯作者:
土屋 裕睦
実力発揮のための心のコンディショニング.齋藤実(編著)「強くなるための剣道コンディショニング&トレーニング」(分担執筆)
展现能力的精神调理 斋藤稔(编辑)《剑道调理和训练,让自己变得更强》(合着)
- DOI:
- 发表时间:
2008 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
松岡有希;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;Hironobu TSUCHIYA;Hironobu TSUCHIYA;H.TSUCHIYA;H.TSUCHIYA;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋 裕睦;土屋 裕睦;Hironobu TSUCHIYA;Hironobu TSUCHIYA;土屋 裕睦;土屋 裕睦;土屋 裕睦;土屋 裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦 - 通讯作者:
土屋裕睦
認知的スキルを育成する性教育指導法の実践と評価-性教育における自己管理スキルの活用-
培养认知能力的性教育教学方法的实施和评估 - 自我管理技能在性教育中的运用 -
- DOI:
- 发表时间:
2007 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
松岡有希;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;Hironobu TSUCHIYA;Hironobu TSUCHIYA;H.TSUCHIYA;H.TSUCHIYA;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋 裕睦;土屋 裕睦;Hironobu TSUCHIYA;Hironobu TSUCHIYA;土屋 裕睦;土屋 裕睦;土屋 裕睦;土屋 裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋裕睦;土屋 裕睦(分担執筆);土屋裕睦;土屋裕睦;佐久間浩美 - 通讯作者:
佐久間浩美
土屋 裕睦的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('土屋 裕睦', 18)}}的其他基金
選手のサポートネットワークに注目したスポーツカウンセリングの実践研究
以运动员支持网络为中心的运动咨询实践研究
- 批准号:
14780028 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
スポーツ選手のメンタルヘルス向上のための社会心理的アプローチ-スポーツによる人格変容理論の構築に向けて
改善运动员心理健康的社会心理学方法——构建通过运动实现人格转变的理论
- 批准号:
12780047 - 财政年份:2000
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
スポーツ選手を対象としたチームビルディング・プログラムの開発
为运动员制定团队建设计划
- 批准号:
08780045 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
相似海外基金
不妊治療を受ける女性のスティグマによるストレス反応を軽減するナラティブ戦略の開発
制定叙事策略以减少接受不孕症治疗的女性因耻辱而引起的压力反应
- 批准号:
23K19797 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Development of Preventive Stress Management Education Program Using University Health and Sports Related Classes
利用大学健康和体育相关课程开发预防性压力管理教育计划
- 批准号:
23K10673 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「精神疾患の予防と回復」習得度チェックリストの開発とストレスマネジメントの実践
制定“精神疾病的预防和康复”掌握清单并进行压力管理
- 批准号:
23K18990 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
被虐待児と家族にかかわる看護職のストレスマネジメント方略の検討
检查涉及受虐待儿童及其家人的护理人员的压力管理策略
- 批准号:
23K10093 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
医療従事者における自然と人のつながりを活用したサルトジェニック・プログラムの開発
为医疗专业人员开发利用自然与人类之间联系的有益项目
- 批准号:
23K10299 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Effects of an internet-based cognitive behavioral therapy (iCBT) intervention on preventing major depressive episodes among nurses in Japan: A randomized controlled trial.
基于互联网的认知行为疗法(iCBT)干预对预防日本护士重度抑郁发作的影响:一项随机对照试验。
- 批准号:
22K17470 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
教員養成課程大学生を対象としたストレスマネジメント教育プログラムの開発とその評価
教师培训课程中大学生压力管理教育计划的制定和评估
- 批准号:
22K13691 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
テレワーク労働者の精神的健康保持・増進を目的としたオンラインプログラムの効果
旨在维持和改善远程办公人员心理健康的在线计划的效果
- 批准号:
22K03110 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子どもの般化されたプライアンス変容による認知行動療法型ストレスマネジメントの確立
通过儿童偏好的普遍变化建立认知行为疗法型压力管理
- 批准号:
22K03184 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and effectiveness of the program of reducing depression for children through effective role-sharing between home and school
通过家庭和学校之间有效的角色分担来减少儿童抑郁症的计划的制定和有效性
- 批准号:
22K03083 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.96万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)