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看護技術を保障する判断思考訓練法の開発に向けて-熟練看護師と新人の分析比較-

致力于开发保障护理技能的判断思维训练方法 -老护士和新护士的分析比较-

基本信息

批准号：
16659597
负责人：
藤内美保
金额：
$ 1.6万
依托单位：
Oita University of Nursing and Health Sciences
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
2004
资助国家：
日本
起止时间：
2004 至 2005
项目状态：
已结题

项目摘要

1.看護師の臨床判断に関する61の和文献から,(1)臨床判断の研究の現状と課題を明らかにする、(2)臨床判断の要素を検討する、(3)看護師の熟練度による臨床判断の特徴を知ることを目的として文献調査を行った。参加観察によるデータ収集は6件のみで、臨床判断の定義を明記したものも4件のみであった。臨床判断の要素は、プロセスやパターン、判断内容、判断根拠、判断の影響要因の4つに分類された。熟練看護師ほど複数の推論や看護行為の選択肢をもち、自分の判断を常にモニタリングし、チームに働きかけようとする判断があった。2.熟練看護師と新人看護師の健康歴聴取の場面における判断思考過程の違いを、質的研究により明らかにすることを目的とする。対象は、熟練看護師と新人看護師各々12名とし、グランデッドセオリアプローチによる分析を行った。結果、新人看護師はマニュアルにそって情報を得るという合理的見方と自分の力量から患者をみるといった解釈的見方の二重構造があった。同時に2つの見方をしているため、新人看護師にとっては思考構造が不安定で、思考が分散することがあった。一方、熟練看護師は、典型患者をイメージとして捉え、直観、経験、実践的知識といった現象学的・解釈的見方で患者に接近するため思考があり、ホリズム的な見方をしていた。さらに認識の食い違いを埋めるや病状のバロメーターをもつなど、分析的で合理的な見方も行っていた。また必要時その場で判断し介入を行い、常に判断を繰り返していた。3.新人看護師に熟練看護師の臨床判断構造の教育的試みを行い、その実施可能性を検討した。新人看護師の段階でも有効な臨床判断の思考やノウハウがあったが、まだ実際には熟練のようには実施できないこともあった。しかし臨床判断していくよい指針として示すことができ、参考になったとの意見が多く聞かれた。

1. The relationship between clinical judgment of nurses and literature review: (1) the status quo of research on clinical judgment,(2) the elements of clinical judgment,(3) the proficiency of nurses, and the characteristics of clinical judgment. The definition of clinical judgment should be clearly recorded. Clinical judgment elements are classified into four categories: judgment content, judgment root, and judgment influence factors. Skilled nurses often make inferences about the choice of care behaviors, and make judgments about self-determination. 2. Skilled Caregivers and New Caregivers in the Health Care Context: Judgement of Thinking Processes, Qualitative Research, and Objective 12 each for skilled caregivers and novice caregivers. The result is that the new nurse has a reasonable square structure. At the same time, the new nurse thinks about the structure of instability and dispersion. A party, a skilled nurse, a typical patient, a teacher, a teacher In addition, we should understand the food violation and analyze the reasonable behavior of the disease. When necessary, the judgment should be carried out in the field, and the judgment should be carried out in the field. 3. To explore the possibility of implementing the educational framework of clinical judgment for skilled nurses. The new nurse's level has a clinical judgment and thinking, and it has a good practice. Clinical judgment is the most important aspect of the study.