芸術環境形成支援のための創造的アート・ライティングの学習に関する基礎的研究
芸術環境形成支援のための創造的アート・ライティングの学習に関する基礎的研究
批准号:
17653111
负责人:
直江 俊雄
金额:
$2.18万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份:
2005
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2005 至 2006
中文摘要
1.関連領域ならびに諸外国におけるアート・ライティングの教育に関する資料収集と分析、高等教育におけるカリキュラム開発筑波大学所蔵美術作品に関して、正確なデータ採取から記述にまでにいたる作業の流れを実際に行って検証し、『筑波大学所蔵石井コレクション選集』を作成した。今後は、鑑賞支援に有効な作品解説を含むデータベースの構築を通して、アート・ライティング教育の基礎となる情報提供システムの開発へと発展させる[齋藤]。オーストラリア連邦シドニー大学文学部美術史・美術理論学科に調査滞在し美術史教育の実践的指導としての「アート・ライティング」について知見を得るとともに、鑑賞行動とアート・ライティングの関係について調査・考察した[寺門]。英国の美術学習における知性的批評主義の分析を通して、アート・ライティング学習の意義を考察して発表した。また、「ヴィジュアル・シンキング・ストラテジー」を通した美術体験の言語表現とアート・ライティングの学習について米国の博物館における実地訓練を含めて調査し、日本の大学院教育プログラムへの導入を準備した。学部の授業科目としては「芸術支援学」における学習成果として「Art Writing」第2号を発刊した[直江]。2.中等教育におけるアート・ライティングの教育に関する調査と支援全国の高等学校を対象に、美術をはじめとする教育課程や課外活動におけるアート・ライティング学習の実態や、アート・ライティングのコンテストに関する意識、学習方法開発への可能性や課題等について調査した結果に基づき、その現状と可能性についての考察を発表した[直江]。「アートライティング教育研究会」を開催し(3月11日筑波大学)高等学校における学習指導例と、第2回の全国コンテストの企画を中心にこの分野の今後の研究開発の方向性を検討した。
英文摘要
1.関連領域ならびに諸外国におけるアート・ライティングの教育に関する資料収集と分析、高等教育におけるカリキュラム開発筑波大学所蔵美術作品に関して、正確なデータ採取から記述にまでにいたる作業の流れを実際に行って検証し、『筑波大学所蔵石井コレクション選集』を作成した。今後は、鑑賞支援に有効な作品解説を含むデータベースの構築を通して、アート・ライティング教育の基礎となる情報提供システムの開発へと発展させる[齋藤]。オーストラリア連邦シドニー大学文学部美術史・美術理論学科に調査滞在し美術史教育の実践的指導としての「アート・ライティング」について知見を得るとともに、鑑賞行動とアート・ライティングの関係について調査・考察した[寺門]。英国の美術学習における知性的批評主義の分析を通して、アート・ライティング学習の意義を考察して発表した。また、「ヴィジュアル・シンキング・ストラテジー」を通した美術体験の言語表現とアート・ライティングの学習について米国の博物館における実地訓練を含めて調査し、日本の大学院教育プログラムへの導入を準備した。学部の授業科目としては「芸術支援学」における学習成果として「Art Writing」第2号を発刊した[直江]。2.中等教育におけるアート・ライティングの教育に関する調査と支援全国の高等学校を対象に、美術をはじめとする教育課程や課外活動におけるアート・ライティング学習の実態や、アート・ライティングのコンテストに関する意識、学習方法開発への可能性や課題等について調査した結果に基づき、その現状と可能性についての考察を発表した[直江]。「アートライティング教育研究会」を開催し(3月11日筑波大学)高等学校における学習指導例と、第2回の全国コンテストの企画を中心にこの分野の今後の研究開発の方向性を検討した。
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シドニー大学アート・コレクションの断片-チャールズ・ニコルソンの旧蔵美術品から-
悉尼大学艺术收藏碎片 - 来自查尔斯·尼克尔森的旧艺术收藏 -
DOI:
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发表时间:
2007
期刊:
日本の文化政策とミュージアムの未来 ミュージアムの活用と未来-鑑賞行動の脱領域的研究
影响因子:
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作者:
[ISODA, Masami, 直江俊雄, 直江俊雄, 直江俊雄, 寺門臨太郎]
通讯作者:
寺門臨太郎
異文化を通して見た美術科教育
不同文化下的艺术教育
DOI:
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发表时间:
2007
期刊:
美術教育の「今」と「これから」-教育フォーラム2006 (未定(掲載決定済))
影响因子:
--
作者:
[Kanshi Uemukai, Yoshiaki Iida, Mayumi Yamamoto, 久保田敏子・藤田隆則編, 日本学校音楽教育実践学会編, 村越 真, 村越 真, 村越 真, 直江俊雄]
通讯作者:
直江俊雄
美術体験に関する論述学習-高等学校におけるアートライティングの現状と可能性-
关于艺术体验的作文学习——高中艺术写作的现状和可能性——
DOI:
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发表时间:
2007
期刊:
日本美術教育研究論集 40(未定(掲載決定済))
影响因子:
--
作者:
[ISODA, Masami, 直江俊雄]
通讯作者:
直江俊雄
アートライティングの教育
艺术写作教育
DOI:
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发表时间:
2007
期刊:
美術教育の「今」と「これから」-教育フォーラム2006 (未定(掲載決定済))
影响因子:
--
作者:
[ISODA, Masami, 直江俊雄, 直江俊雄, 直江俊雄]
通讯作者:
直江俊雄
Aiming for Art-Based Humanity: Fundamental Research for Art Writing Education
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批准号:20H01669
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$10.82万
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财政年份:2020
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负责人:直江 俊雄
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依托单位:
リチャードソンの教育方法に基づいた表現の多様性と批評的探究に関する研究
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批准号:14780134
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$2.18万
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财政年份:2002
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负责人:直江 俊雄
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依托单位:
リチャードソンの教育方法に基づいた視覚的表現の多様性に関する研究
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批准号:10780123
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项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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资助金额:$1.28万
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财政年份:1998
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负责人:直江 俊雄
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依托单位: