「いのちの教育」 プログラムの理論化と系統化に関する研究
“生命教育”的理论化和体系化研究
基本信息
- 批准号:17653119
- 负责人:
- 金额:$ 1.02万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Exploratory Research
- 财政年份:2005
- 资助国家:日本
- 起止时间:2005 至 2007
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究による調査は、いのちの教育に関する全国規模の調査として、貴重なデータを提供していると自負しているが、回収率がそれほど高くないことに限界性があるかもしれない。ただ、小学校・中学校とも複数学年からの回答を得ており、しかも教師の意識や児童・生徒の反応についての結果も得ることができた。調査結果からは、多くの小・中学校の現場で、生命や死あるいはいのちを題材とした実践がおこなわれていることがわかった。それらは、「いのちの教育」「いのちの授業」「生命教育」「死の教育」など様々な名称で呼ばれており、さらにはその内容は多岐に渡っていることもわかった。また、そこで用いられる教育方法も種々様々である。一方、生命や死を題材とはしていないが、児童・生徒に「いのち」の意味を考える機会を与えることをねらいとした、いわゆる体験学習型の実践も数多くみられた。これまで事例として報告されるものは少なくなかったが、全国規模の調査はみられなかったので、本研究の結果は今後の教育活動に多くの示唆を与えることができると考えている。そこで本年度は本研究の最終年度であることから、学会における研究発表に留まらず、これらの結果を踏まえたより具体的な提言をするため、おもに小・中・高等学校の教員向けの雑誌に複数の論文を執筆した。また、調査対象校へのデータの還元の為に、研究成果報告書を作成し配布した。
The purpose of this study is to ensure that the national model is in full swing, that is, the national model is in full swing, that the national model is in full swing, that the national model is in full swing, and that the rate of return is very high. In primary and secondary schools, students in primary and secondary schools have received an answer in the number of school years, and they have been taught to teach students to learn that children are students and students. The results show that they have received good results. The results show that the students in primary and secondary schools are not in the market, and their lives are in the middle of the school. The name of the doctor, the doctor, the teacher, the doctor, the doctor There are several kinds of educational methods that can be used in teaching and learning. On the one hand, the death of life and death means that the students of the child and the apprentice will have the opportunity to learn from each other. The results of this study show that in the future, there will be a number of educational activities in the future, and the results of this study will lead to the conclusion of this study. In this year's study, the teachers of colleges and universities will be required to write a copy of the copy of the journal in the most recent year of this study. In the school of education and education, the price is low, and the report of the research results is made into a distribution system.
项目成果
期刊论文数量(8)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
「いのち」のイメージに関する調査(第一報)-いのちの教育の実践のために-
“生命”形象调查(第一份报告)——为了生命教育的实践——
- DOI:
- 发表时间:2005
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:N.Sawada;T.Shoji;T.Shoji;庄司 俊明;Toshiaki Shoji;Toshiaki Shoji;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓
- 通讯作者:近藤 卓
お父さんは子どもを守れるか
父亲能保护自己的孩子吗?
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:N.Sawada;T.Shoji;T.Shoji;庄司 俊明;Toshiaki Shoji;Toshiaki Shoji;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓編著;近藤 卓
- 通讯作者:近藤 卓
小・中学校の「いのちの教育」に関する全国実態調査(第二報)
全国中小学“生命教育”调查(第二次报告)
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:N.Sawada;T.Shoji;T.Shoji;庄司 俊明;Toshiaki Shoji;Toshiaki Shoji;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓
- 通讯作者:近藤 卓
自然の中の遊びと精神発達
在大自然中玩耍和智力发展
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:N.Sawada;T.Shoji;T.Shoji;庄司 俊明;Toshiaki Shoji;Toshiaki Shoji;近藤 卓
- 通讯作者:近藤 卓
「いのちの教育」実践を効果的にするポイント
有效实施“终身教育”的要点
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:N.Sawada;T.Shoji;T.Shoji;庄司 俊明;Toshiaki Shoji;Toshiaki Shoji;近藤 卓;近藤 卓;近藤 卓
- 通讯作者:近藤 卓
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