4年制大学新卒助産師のための大学・利用者協働型教育・研修プログラムの開発

为四年制大学毕业的新助产士制定大学用户协作教育和培训计划

• 批准号: 17659692
• 负责人: 横尾 京子
• 金额: $ 1.73万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Exploratory Research
• 财政年份: 2005
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2005 至 2006
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17659692/
• 关键词: 助産師; 大学教育; 卒後研修; 教育プログラム; 研修プログラム; 助産師教育; コアコンピテンシー; 学部履修プログラム; 卒後研修プログラム; 新卒助産師; 利用者

本年度は、利用者(出産経験女性・産科病棟助産責任者・4大卒業生)および大学教員が求める新卒助産師像をもとに、妥当な新卒助産師の能力を明らかにする目的で、質問紙調査とフォーカスグループインタビューを実施した。その結果、以下3点が明らかとなった。1.ICMコアコンピテンシーを用いた質問紙調査において、出産経験女性・産科病棟助産責任者・4大卒業生のいずれも半数以上が新卒者に期待した能力は、妊娠および分娩期の基礎的知識に関わる10項目であり、この内容は、統合カリキュラムにおいて重複なく、かつ、広い観点から教えていくことが可能な内容であった。2.上記1同様の三者を対象としたフォーカスグループインタビューでは、三者とも「技術的なことは、指導者の元で実施できればよい」と認識しており、新卒者研修体制の充実化が課題であることが明らかになった。3.上記2の調査において、女性は「出産に対する自己の信念や助産師像をもつこと」「女性や家族の価値観の尊重」「寄り添い、励まし、手を尽くすこと」「異常の判断と相談・報告」「大きな判断ミスをせず見通しを立てること」等、安全で快適、かつ個人が尊重された出産体験を求めていた。また、責任者は「新卒者自身の健康管理」「スタッフとのコミュニケーションカ」「スタッフとの協調性」「力量を越えた場合の判断と経験者への相談」「分娩経過の記述・判断力」「付加的専門知識(早産・帝王切開・死産のケア)」、卒業生は「自分の考えや信念をもつこと」「疑問があるケアに問題提起し考えること」「知識や技術の定期的更新」「女性や家族の価値観の尊重」「良い出産のための最大限の努力」「スタッフとのコミュニケーションカ」「スタッフとの協調性」を新卒者の能力に求めていた。これらは、4大における到達目標と一致しており、大学成果の利用者の視点から見た助産教育のコンピテンシーと位置づけることができる。

This year は, ik (produce 経 験 women, obstetric disease midwifery house responsible, 4 big school) お よ び faculty が o め る new single doulas like を も と に, appropriate な new single doulas の ability を Ming ら か に す る purpose で, question paper investigation と フ ォ ー カ ス グ ル ー プ イ ン タ ビ ュ ー を be applied し た. Youdaoplaceholder0 そ result, the following three points が indicate ら となった となった. 1. ICM コ ア コ ン ピ テ ン シ ー を with い た question paper survey に お い て, produce 経 験 women, obstetric disease midwifery house responsible, 4 big school born の い ず れ も half が newly single に expect し た は, pregnancy お よ び intrapartum の based knowledge に masato わ る 10 projects で あ り, こ の content は, integrative カ リ キ ュ ラ ム に お い て repeat な く The な であった and broad 観 観 points ら ら teach えて く く とが とが とが possibly な content であった. 2. Written with others in 1 を の three polices like と し た フ ォ ー カ ス グ ル ー プ イ ン タ ビ ュ ー で は, three と も "technology な こ と は, mentor の yuan で be applied で き れ ば よ い" と know し て お り, new academic system of pawn is の be filling the が subject で あ る こ と が Ming ら か に な っ た. 3. Written 2 の survey に お い て, female は "produce に す seaborne る の personal beliefs や doulas like を も つ こ と" "female や family の 価 numerical 観 の respect" "send り add い, excitation ま し, hand を く す こ と" abnormal "の judgment と, meeting report", "big き な judgment ミ ス を せ ず see tong し を made て る こ と", etc., safe で fast optimum, か つ が respect individual Youdaoplaceholder0 produce the experience を to find めて た た. ま は た, responsible for "new single の health management" "ス タ ッ フ と の コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン カ" "ス タ ッ フ と の coordination" "the more power を え た occasions の judgment と 経 験 person へ の spoke" account "childbirth 経 の sense" "plus 専 door knowledge (premature birth, emperor incision, stillbirth の ケ ア)", school living は "allotted の exam え や belief を も つ こ と "" doubt が あ る ケ ア に problems mentioned し exam え る こ と" "knowledge や technology の regularly update" "female や family の 価 numerical 観 の respect" い "good yield の た め の the deadline の effort" "ス タ ッ フ と の コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン カ" "ス タ ッ フ と の coordination" を new single person の ability に め て い た. こ れ ら は, 4 big に お け agree to target る と し て お り, university achievement の ik の viewpoints か ら see た midwifery education の コ ン ピ テ ン シ ー と position づ け る こ と が で き る.