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院内学級のための国際理解教育ネットワーク創生に関する実践研究

院内课堂国际理解教育网络建设的实践研究

基本信息

批准号：
14658050
负责人：
西堀ゆり
金额：
$ 1.98万
依托单位：
Hokkaido University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
2002
资助国家：
日本
起止时间：
2002 至 2003
项目状态：
已结题

项目摘要

平成15年度の研究実施計画に基づき、メディア・ツールを利用したネットワーク創生を行った。(1)掲示板型ツール「コラボード」のプログラミングと実装を行い、アメリカ・スタンフォード大学医学部子供病院との連携授業を行った。文字と共に、写真を載せる機能を付加した。(http://chup.cims.hokudai.ac.jp/~yuri/collaboard_usa/)(2)掲示板型ツール「コラボード広場」のプログラミングと実装を行った。これは(1)における時間差の問題を解決するため、「コラボード」の履歴を子供達が楽しめるように表示する装置である。(http://kotan.ec.hokudai.ac.jp/~c-0010/collaboard/top.htm)(3)大学生が支援する掲示板型翻訳ボックスの「翻訳工房」を用いた翻訳作業の授業実施を行った。日米のグループ作業で校正しながら、母国語に関する助言や情報提供を行い、協調学習の揚とする試みは、文部科学省主催情報処理教育研究集会(平成15年11月8日)における特別デモンストレーションの中核部分のコンテンツ事例として行われた。日経ITビジネス&ニュース等での報道参照。(http://www2.crl.go.jp/pub/whatsnew/press/031107/031107.html)(4)チャットシステムChat'n'Debateによる院内学級(中学生)との協調学習の実験を行った。大学レベル(北海道大学英語III)の作文授業と中学校(北海道大学医学部付属病院・院内学級)における国際理解学習・英語授業との教育連携を行い、学習への意欲・態度変化を軸とした定性評価を試みた。(5)設備関連では、PHS利用無線方式の小型パソコンの配備を行い、病院内での遠隔授業であるベッドサイド・ティーチングを試行する段階まで進展した。研究成果は論文にまとめ、6編発表したが、全て学会(うち国際学会及び国内国際部門2件)で口頭発表を行った。また、日米「遠隔教育」国際シンポジウム『外国語教育における遠隔教育 -ブロードバンド時代の教授法変革を求めて-』(平成15年12月18日於北海道大学)において、スタンフォード大学側からH.Lipton Okano講師、本研究から西堀(「超高速ネットワークと英語教授法の開発 -ブロードバンド時代の異文化コミュニケーション-」)が参加し、発表を行った。なお、研究成果の取りまとめは、北海道大学言語文化部・大学院国際広報メディア研究科の研究報告叢書NO.55(総数170頁)として平成15年3月末に刊行される。

The research and implementation plan for the year 2015 is based on the following principles: (1)Disclose the format of the " The functions of text sharing and photo sharing are enhanced. (http://chup.cims.hokudai.ac.jp/<$yuri/collaboard_usa/)(2) Reveal the format of the file ". The time difference problem is solved in the following way: (1) The time difference problem is solved in the following way: (2) The time difference problem is solved in the following way: (http://kotan.ec.hokudai.ac.jp/<$c-0010/collaboard/top. htm)(3) Support for college students. The Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology held a research conference on information processing education (November 8, 2015). Daily IT service and news reports refer to. (http://www2.crl.go.jp/pub/whatsnew/press/031107/031107.html)(4) Chat'n'Debate for in-school students (middle school students) and coordinated learning. University English (Hokkaido University English III) composition teaching and junior high school (Hokkaido University School of Medicine affiliated hospital) international understanding learning, English teaching, education, practice, learning intention, attitude change, axis and qualitative evaluation (5)The equipment connection, PHS uses the wireless way small software equipment to carry on, in the hospital remote teaching, the stage progress which tries out The research results were presented orally in papers, 6 editorial reports, and the All-China Society (2 reports from the International Society and domestic and international departments). Foreign Language Education-Distance Education-Change of Teaching Methods in the Times (December 18, 2015, Hokkaido University) Professor H.Lipton Okano, University side lecturer, Nishibori ("Development of English teaching method at ultra-high speed") participated in the research and development. Published in late March 2015, Hokkaido University Department of Language and Culture, Graduate School of International Studies, Research Report Series No. 55 (total 170 pages)