Basic Research on Education of Informatics Useing the Internet

利用互联网进行信息学教育的基础研究

• 批准号: 06680202
• 负责人: YOKOYAMA Setsuo
• 金额: $ 0.26万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
• 财政年份: 1994
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1994 至 1995
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-06680202/
• 关键词: Internet; Education of Informatics; Curriculum; WWW; Assessment of the Education; Hyper-media; ハイパーメディア; Mosaic

The Internet has become a fundamental part of computing today. Computers connecting to the Internet are growing to have a high ability so as to handle graphics and voice communications. The Internet and the multimedia computers are playing an important role as educational environment.We discuss and develop a instructional material using WWW and Netscape. It is combined system of network and multi-media. So this material and exercise using The Electronic Textbook on WWW are proposed.As a result of previous discussion, we find out that the class for computer literacy in freshman's year is very important at the liberal arts faculty of present university like Tokyo Gakuge University. We also discuss computer literacy at university level and its curriculum today.The lecture and exercise using the material mentioned above are given. And we discuss the assessment of the introductory computer science education to cultivate the Internet literacy at university.We suppose reconstruction of the curriculum for computer science and Informatics adjusting ot the new information infrastructure.As a supporting the electronic textbook, We develop a marking and answering system to the exercise on WWW.

互联网已成为当今计算的基本组成部分。连接到互联网的计算机正在变得越来越具有处理图形和语音通信的能力。互联网和多媒体计算机作为教育环境正在发挥着重要作用。我们利用WWW和Netscape讨论并开发了教学材料。它是网络与多媒体相结合的系统。因此，提出了利用WWW上的电子教科书的教材和练习。 通过前面的讨论，我们发现，在像东京学艺大学这样的现有大学的文科院系中，大一的计算机素养课程非常重要。我们今天还讨论了大学水平的计算机素养及其课程。给出了使用上述材料的讲座和练习。并讨论了计算机科学入门教育的评估，以培养大学的互联网素养。我们设想重建计算机科学和信息学课程，以适应新的信息基础设施。作为电子教材的配套，我们开发了WWW练习的评分和答疑系统。

项目成果

源河直也,横山節雄,中村直人: "インターネット活用能力養成を目的とした情報教育の試み" 電子情報通信学会技術研究報告. ET95-26. 21-26 (1995)

Naoya Genkawa、Setsuo Yokoyama、Naoto Nakamura：“旨在培养互联网使用技能的信息教育的尝试”IEICE 技术研究报告 ET95-26 (1995)。

横山節雄,中村直人,玉木真幸,飯田裕子: "Visual Basicを使ったコンピュータ言語入門教育" 教育システム情報学会研究報告. 95. 65-68 (1995)

Setsuo Yokoyama、Naoto Nakamura、Masayuki Tamaki、Yuko Iida：“使用 Visual Basic 进行计算机语言教育入门”教育系统和信息社会研究报告 95. 65-68 (1995)。

Kan, SHIBATA Setsuo, YOKOYAMA Naoto, NAKAMURA Akira, YMADA Mikio, KIMATA Toshihiko, HIGUCHI Eiichiro, HARAKO: "Methods of Data Transmitting form Students' Observation and Feedback of Extensive Materials Using the Interne -A Survey on How to Use the Intern

Kan、SHIBATA Setsuo、YOKOYAMA Naoto、NAKAMURA Akira、YMADA Mikio、KIMATA Toshihiko、HIGUCHI Eiichiro、HARAKO：“学生利用互联网对大量材料进行观察和反馈的数据传输方法 - 关于如何使用实习生的调查

横山節雄,中村直人,玉木真幸,飯田裕子: "Visual Basicを使ったコンピュータ言語・入門教育" 教育システム情報学会研究報告. 95. 65-68 (1995)

Setsuo Yokoyama、Naoto Nakamura、Masayuki Tamaki、Yuko Iida：“使用 Visual Basic 的计算机语言/入门教育”教育系统和信息研究学会的研究报告 95. 65-68 (1995)。

横山節雄,中村直人: "Mosaicを活用した情報教育テキストの開発" 電子情報通信学会技術研究報告. ET94-129. 85-92 (1995)

Setsuo Yokoyama、Naoto Nakamura：“使用 Mosaic 开发信息教育文本”IEICE 技术研究报告 ET94-129 (1995)。