The effect of coloured overlays on reading speed in Japanese children with developmental dyslexia

彩色覆盖对患有发育性阅读障碍的日本儿童阅读速度的影响

• 批准号: 22830071
• 负责人: GOTO Takashi
• 金额: $ 1.04万
• 依托单位: Mejiro University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22830071/
• 关键词: 発達性読み書き障害; 有色透明フィルム; 音読速度; 視知覚

We conducted reading tasks in Japanese children with developmental dyslexia under controlled experimental conditions in order to reveal the effect of the colour and luminance factors by coloured overlays on reading speed. We evaluated the duration time of reading tasks of hiragana words, katakana words, hiragana non-words, katakana non-words, and sentences in Japanese speaking children(42normal, 33with developmental dyslexia). The durationtime of the reading tasks was measured with and without coloured overlays and neutraldensity overlays. All participants did not show a significant difference in the reading durationunder the three conditions. Our results suggest that using coloured overlays does not improve reading speed in Japanese children with developmental dyslexia.

我们进行了阅读任务的日本儿童发展性阅读障碍的控制实验条件下，以揭示颜色和亮度因素的影响，彩色覆盖阅读速度。本研究以42名正常儿童和33名发展性阅读障碍儿童为研究对象，对平假名词、片假名词、平假名非词、片假名非词和句子的阅读任务的持续时间进行了研究。在有和没有彩色覆盖和中性密度覆盖的情况下测量阅读任务的持续时间。所有被试在三种条件下的阅读时长没有显著差异。我们的研究结果表明，使用彩色覆盖不会提高阅读速度的日本儿童发展性阅读障碍。

项目成果

漢字単語の読解力に対する音読力と聴覚的理解力からの貢献度と単語属性の影響について-定型発達児と発達性dyslexia児の比較-

关于朗读能力和听觉理解能力的贡献以及单词属性对汉字单词阅读理解的影响 - 典型发育儿童与发育性阅读障碍儿童的比较 -

• 发表时间: 2010
• 作者: 土方彩、宇野彰、春原則子;他4名
• 通讯作者: 他4名

Effects of length and lexicality on reading kana stimuli in Japanese fifth of sixth grade children with or without developmental dyslexia

长度和词汇度对患有或不患有发育性阅读障碍的日本五年级或六年级儿童阅读假名刺激的影响

• 发表时间: 2010
• 作者: Sambai A;Uno A;Haruhara N;他6名
• 通讯作者: 他6名

コミュニケーションスキルに及ぼす統語指導の意義 －統語機能がTOMや質問応答関係検査結果に及ぼす影響－

句法教学对沟通能力的意义 - 句法功能对 TOM 和问答关系测试结果的影响 -

• 发表时间: 2011
• 作者: 水野奈緒美;〇川崎聡大;後藤多可志;和泉慶子;荻布優子;伊藤和子;○川崎聡大 奥村智人 荻布優子 北村 満
• 通讯作者: ○川崎聡大 奥村智人 荻布優子 北村 満

日本語話者の年長児および児童を対象とした仮名刺激音読における単語長と語彙性効果

假名中的词长和词汇效应刺激年长日语使用者和儿童的朗读

• 发表时间: 2010
• 作者: 三盃亜美、黒川鈴子、宇野彰;他8名
• 通讯作者: 他8名

The role of higher visual information processing ability in Japanese children with developmental dyslexia

较高的视觉信息处理能力对患有发展性阅读障碍的日本儿童的作用

• 发表时间: 2010
• 作者: GotoT;Uno A;Haruhara N;他4名
• 通讯作者: 他4名