A unified study on human discovery process using a virtual psychology laboratory.

使用虚拟心理学实验室对人类发现过程进行统一研究。

• 批准号: 13480094
• 负责人: MIWA Kazuhisa
• 金额: $ 5.44万
• 依托单位: Nagoya University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 2003
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-13480094/
• 关键词: Virtual psvcholoqy laboratory; discovery process; cognitive simulator; experiment planning; expert; learning process

First, we developed a cognitive simulator that works as a central module of a virtual psychology lab. The simulator simulates process of solving the Wason's 2-4-6 task that has been widely used in the psychology of human scientific discovery. We empirically verified psychological utility of the simulator.Then we applied the virtual psychology lab. Into a practical university class. We designed the class, combining real psychology experiments and virtual experiments in the virtual lab. We obtained good results from the practice.

首先，我们开发了一个认知模拟器，作为虚拟心理学实验室的中心模块。该模拟器模拟了在人类科学发现心理学中广泛应用的Wason 2-4-6任务的求解过程。在此基础上，我们对虚拟心理实验室进行了应用。变成一个实用的大学课堂。在虚拟实验室中，将真实的心理学实验与虚拟实验相结合，设计了虚拟实验课。实践中取得了良好的效果。

项目成果

山崎治, 三輪和久: "図的な外化による問題解決変容過程のシミュレーションモデル"認知科学. 9. 135-148 (2003)

Osamu Yamazaki、Kazuhisa Miwa：“通过图形外化解决问题的转换过程的模拟模型”认知科学。9. 135-148 (2003)。

山崎治, 三輪和久: "図を用いた問題解決"教育システム情報学会誌. (印刷中).

Osamu Yamazaki、Kazuhisa Miwa：“使用图表解决问题”教育系统和信息研究学会杂志（正在出版）。

冨田隆, 三輪和久: "発見における有効な仮説検証方略と協同の効果"認知科学. 9(4). 501-515 (2003)

Takashi Tomita，Kazuhisa Miwa：“有效的假设检验策略和协作对发现的影响”认知科学 9(4)。

Saito, H., Miwa, K.: "A cognitive study of information seeking processes in the WWW : the effects of searcher's knowledge and experience"Proceedings of the 2nd international conference on Web information systems engineering. 327-333 (2001)

Saito, H., Miwa, K.：“万维网信息搜索过程的认知研究：搜索者知识和经验的影响”第二届网络信息系统工程国际会议论文集。

Miwa, K., Nakaike, R.: "Learning Meta Experimental Skills in a Simulated Psychology Laboratory."proceedings of ICCE 2003. 1182-1190 (2003)

Miwa, K.，Nakaike, R.：“在模拟心理学实验室中学习元实验技能。”ICCE 2003 年会议记录。1182-1190 (2003)