Swinging development of children's societal thinking in everyday life
日常生活中儿童社会思维的摇摆发展
基本信息
- 批准号:14580303
- 负责人:
- 金额:$ 1.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2002
- 资助国家:日本
- 起止时间:2002 至 2005
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The purpose of this research is to clarify the mechanism of the swinging development in children's societal thinking in everyday life. To achieve this purpose, we carried the 3years continued investigation into effect.Results of this research are as following.1)Children have rules on their decision making.2)Children show some fluctuations in the ways of using their rules.3)But, we have not found a process to integrate them.We could show the mechanism of the swinging development in children's societal thinking in everyday life as an arbitrarity in using rules for decision making. This result supports "multiple standards for decision making" hypothesis that I showed in my previous work(Fukuda,2004).
本研究旨在阐明儿童社会性思维在日常生活中摇摆发展的机制。为了达到这一目的,我们进行了为期3年的连续调查,结果表明:1)儿童在决策中有规则; 2)儿童在使用规则的方式上表现出一定的波动性; 3)但是,我们还没有找到一个整合它们的过程。我们可以把儿童在日常生活中社会思维的摇摆发展机制表现为使用规则的任意性,决策。这一结果支持了我在以前的工作中提出的“决策的多标准”假设(Fukuda,2004)。
项目成果
期刊论文数量(14)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ビジネスゲームによる数理的社会認識の育成
通过商业游戏培养数学社会意识
- DOI:
- 发表时间:2005
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:橋本泰幸;佐々有生;山木朝彦;谷口幹也;山田芳明;近藤恭弘;田中 順子;福田 正弘
- 通讯作者:福田 正弘
Social understanding with mathematical model in social studies(2).
社会研究中数学模型的社会理解(2)。
- DOI:
- 发表时间:2006
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fukuda;M.
- 通讯作者:M.
子どもの日常的社会認知における遊動的発達について-子どもの経済的判断基準の揺れ-
关于儿童日常社会认知的动态发展-儿童经济判断标准的波动-
- DOI:
- 发表时间:2004
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:福田 正弘
- 通讯作者:福田 正弘
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{{ truncateString('FUKUDA Masahiro', 18)}}的其他基金
Development and practice of simulation-game for inquiring multiple society
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- 资助金额:
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