ヒトおよびチンパンジーにおける非音声的コミュニケーション

人类和黑猩猩的非语音交流

• 批准号: 07202215
• 负责人: 板倉 昭二
• 金额: $ 0.58万
• 依托单位: Oita Prefectual College of Arts and Culture
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
• 财政年份: 1995
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1995 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-07202215/
• 关键词: 霊長類; 共同注意; 注視; チンパンジー; 実験者手がかり

(1)霊長類の共同注意昨年から引き続いておこなった“Experimenter-given cues"の分析をおこなった。オランウータンを対象として、タッピング、指さし、注視、目だけによる注視など、いくつかの手掛かりを選択課題場面で与え、どのような刺激を使用できるかを検討した。その結果、実験者が与える行動的な手掛かりを、選択課題場面ですべて使用することができた。この結果はヒト幼児やチンパンジーの結果と一致していた。(2)共同注意成立の後続事象に対する影響7ヶ月から24ヶ月の乳幼児を対象として、母親との共同注意の成立が、どのような意味をもつのかということを検討するために、以下のような実験をおこなった。CRTに同じ刺激(横並びに2つの線画)を2回呈示し、1回目は母親の指さしや声かけなどにより特定の刺激に対する注意を喚起したが、2回目は何もしなかった(実験群)。このときの被験児の注視時間を記録した。また、統制群として、1回目も2回目も母親が何もしない条件を設けて先の条件と比較した。その結果、実験群では、1回目は注意を促された方の刺激を長く見たが、統制群では2つの刺激に対する注視時間は差がなかった。2回目は、実験群でも2つの刺激に対する注視時間の差が小さくなったが、統制群ほどではなく、母親との共同注意が後続する注視行動に何らかの影響を及ぼしていることがわかった。また、注意の喚起が母親によってではなく、刺激自体の点滅などによる変化の場合も条件として現在分析をおこなっている。

(1) long 霊 class の joint attention yesterday in か ら lead き 続 い て お こ な っ た "Experimenter - given cues" を の analysis お こ な っ た. オ ラ ン ウ ー タ ン を like と seaborne し て, タ ッ ピ ン グ, refers to さ し, gaze, だ け に よ る gaze な ど, い く つ か の hands hang か り を scene で sentaku subject and え ど の よ う な stimulus を use で き る か を beg し 検 た. そ の results, be 験 person が and え る action な hands hang か り を scene, sentaku subject で す べ て use す る こ と が で き た. The <s:1> <s:1> results are ヒト ヒト. The 児やチ パ パ ジ ジ ジ ジ <s:1> results are と consistent. The <s:1> て た た た た. (2) with joint attention after の 続 things like に す seaborne る influence ヶ seven months か ら ヶ 24 months の milk baby where を like と seaborne し て, mother と joint attention の の が, ど の よ う な mean を も つ の か と い う こ と を beg す 検 る た め に, the following の よ う な be 験 を お こ な っ た. CRT に with じ stimulus (horizontal and び に 2 つ の line drawing) 2 back to displaying し を, 1 pa2 は mother の refers to さ し や sound か け な ど に よ り の prodding に す seaborne る note を evoke し た が, 2 は pa2 も し な か っ た (be 験 group). The duration of the gaze of を と と was recorded by 児 児 た. ま た, control group と し て, 1 も pa2 2 も pa2 mother が も し な を い conditions set け て の condition first と compare し た. そ の results, be 験 group で は, 1 pa2 は note を promote さ れ た square の stimulate を long く see た が, control group で は 2 つ の stimulus に す seaborne る looking time poor は が な か っ た. Group 2 は pa2, be 験 で も 2 つ の stimulus に す seaborne る looking time poor の が small さ く な っ た が, control group ほ ど で は な く, mother と の joint attention after が 続 す る watching what action に ら か の influence を and ぼ し て い る こ と が わ か っ た. ま た, attention の evoke が mother に よ っ て で は な く, stimulate autologous の points out な ど に よ る も conditions - turn の occasions と し て analysis now を お こ な っ て い る.

项目成果

ITAKURA,S.: "An exploratory study of social referencing in chimpanzees." Folia Primatologica. 64. 44-48 (1995)

ITAKURA,S.：“对黑猩猩社会参照的探索性研究。”

ITAKURA,S. & Anderson,J.R: "Learning to use of experimenter-given cues during object-choise tasks by a capuchin monkey" Current Psychology of Cognition. (in press). (1996)

板仓，S.

板倉昭二: "ヒトとサルにおける視覚的共同注意" 日本発達心理学会比較認知発達分科会論文集. 81-90 (1995)

Shoji Itakura：“人类和猴子的联合视觉注意力”日本发展心理学会比较认知发展小组委员会的会议记录 81-90 (1995)。

板倉昭二: "まなざしを共有することの意味" 別冊発達. 19. 51-60 (1996)

Shoji Itakura：“共享凝视的意义”Bessatsu Kaihatsu。19. 51-60 (1996)。