調整班B01:消滅に直面した言語の調査方法に関する総合的研究

协调组B01：面临灭绝的语言研究方法综合研究

• 批准号: 12039209
• 负责人: 角田 太作
• 金额: $ 0.77万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2000 至 2002
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-12039209/
• 关键词: 言語学; 危機言語; 現地調査; 言語復活運動; 調査票; 語彙; 文法

調整班B01は角田班と西光班の二つの班から成る。活動の大部分は二つの班が独自に行った。調整班全体の活動としては、角田班の研究協力者、佐々木冠(札幌学院大学)がメイリングリストを作成して、このリストを用いて、恒常的に意見の交換や情報の交換を行った。また、調整班B01のメンバーは、2002年6月に東京で行われた全体会議と2002年11月に京都で行われた全体会議に出席し、討論に参加し、更に、班の代表が研究成果を発表した。調整班B01の代表者(角田太作)は前年度に引き続き、以下の研究などを行った。(1)消滅に直面した言語の調査方法の検討、(2)オーストラリア、西オーストラリア州のワンジラ語の現地調査、(3)オーストラリア、クイーンズランド州北部のワルング語の復活運動への協力。角田班(研究分担者:千葉大学、田口善久;研究協力者は15名)では、ロシア、台湾、タイ、豪州、ペルーなどで、現地調査を行い、個々の言語に関する資料を収集すると同時に、よりよい調査方法の確立のための研究を行った。西光班(研究分担者:神戸大学、柴谷方良;岡山大学、栗林裕;岡山大学、片桐真澄;研究協力者は2名)は現地調査を行い、また、理論言語学、言語類型論の観点を導入して、よりよい記述の枠組みの構築のための研究を行った。調整班B01の研究成果の一部を項目11「研究発表」に挙げる。角田班と西光班の研究成果の詳細はそれぞれの班の実績報告書で挙げる。

Adjustment Class B01 る kadoda class と nishimitsu class <s:1> 2 class ら cheng る. Activity が most of the が two に が classes が walk に alone. Adjust the class all の activity と し て は の, angular field class research efforts, with 々 wooden crown (Sapporo college university) が メ イ リ ン グ リ ス ト を made し て, こ の リ ス ト を with い て, constant に opinion の exchange や intelligence の exchange line を っ た. ま た B01, adjust the class の メ ン バ ー は line, in June 2002 に Tokyo で わ れ と た plenary meeting in November 2002, Kyoto で に line わ れ に attend し た plenary meeting, discuss に attend し, more に, class の が research を 発 table し た. Representative of Class B01 of Adjustment Class (Taisaku Kakuta) previous year に cited に 続 続 った, the following <s:1> research な <e:1> を line った. (1) destroy に face し た words の investigation method の beg, (2) オ 検 ー ス ト ラ リ ア, west オ ー ス ト ラ リ ア states の ワ ン ジ の ラ language in situ investigation, (3) オ ー ス ト ラ リ ア, ク イ ー ン ズ ラ ン ド upstate の ワ ル ン グ language の resurrection movement へ の together. Angular field class (research sharers: chiba university, taguchi good long; research together は 15) で は, ロ シ ア, Taiwan, タ イ, hao states, ペ ル ー な ど で, in situ survey line を い, a 々 の words に masato す る data を 収 set す る と に, at the same time よ り よ い の research methods to establish の た め の を line っ た. West light class (research sharers: god opens university, good Chai Gufang; okayama university, LiLinYu; okayama university, futong masumi oishi; study together は 2) は situ survey line を い, ま た speech, speech, theory theory of types の 観 point を import し て, よ り よ い account の 枠 group み の build の た め の を line っ た. Adjustment Class B01 <s:1> Research results <s:1> one を project 11 "Research Presentation" に挙げる. Kakuta class と Nishimitsu class <s:1> research results <e:1> detailed それぞれ それぞれ class それぞれ class performance report で挙げる.

项目成果

角田太作: "原住民の言語・文化の維持と復活[:]オーストラリア"大角翠(編)、少数言語をめぐる10の旅. 237-266 (2003)

Taisaku Tsunoda：“土著语言和文化的维护和复兴[：]澳大利亚”，Midori Osumi（编），《10 个少数民族语言之旅》237-266（2003 年）。

Tasaku Tsunoda: "Role and ethics of researchers and method of documentation"Proceedings of the Conference on Endangered Languages. (2001)

Tasaku Tsunoda：“研究人员的角色和道德以及记录方法”濒危语言会议记录。

Tasaku Tsunoda: "Documentation of endangered languages : methods and problems"Conference Handbook on Endangered Languages (November 23-25, 2002/Kyoto, Japan). 224-249 (2002)

Tasaku Tsunoda：“濒危语言的文献记录：方法和问题”濒危语言会议手册（2002 年 11 月 23-25 日/日本京都）。

角田太作: "研究者の任務・倫理と記録の方法"宮岡伯人、崎山理(編)、消滅の危機に瀕した世界の言語. 282-290 (2002)

角田大作：《研究者的职责、道德和记录方法》宫冈博人、崎山修（编），濒临灭绝的世界语言282-290（2002）。