Method and practice on extracting subject-specific terms from domain-specific corpora for international student education
留学生教育专业领域语料库提取专业术语的方法与实践
基本信息
- 批准号:15K16786
- 负责人:
- 金额:$ 2.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(9)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ミャンマーの国定物理教科書の分析 ―力学分野の日本の検定教科書との比較―
缅甸国家物理教材解析-与日本认证教材在力学领域的比较-
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:喜古正士・田辺直行
- 通讯作者:喜古正士・田辺直行
Science and Mathematics Education in the High School National Textbook in Myanmar
缅甸高中国家教材中的科学和数学教育
- DOI:10.19022/jlem.25.1_68
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:喜古正士・田辺直行;田辺直行・高岡邦行・喜古 正士
- 通讯作者:田辺直行・高岡邦行・喜古 正士
基礎科目から日本語への提案 ー物理を中心にー
关于日语基础科目的建议 - 以物理为中心 -
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:KIKO;Masashi;田辺直行・高岡邦行・喜古正士;喜古 正士;喜古 正士;喜古 正士
- 通讯作者:喜古 正士
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
KIKO Masashi其他文献
KIKO Masashi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
Doctoral Dissertation Research: Aspect and Event Cognition in the Acquisition and Processing of a Second Language
博士论文研究:第二语言习得和处理中的方面和事件认知
- 批准号:
2337763 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Conference: Large Language Models for Biological Discoveries (LLMs4Bio)
合作研究:会议:生物发现的大型语言模型 (LLMs4Bio)
- 批准号:
2411529 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Conference: Large Language Models for Biological Discoveries (LLMs4Bio)
合作研究:会议:生物发现的大型语言模型 (LLMs4Bio)
- 批准号:
2411530 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Standard Grant
REU Site: Recent Advances in Natural Language Processing
REU 网站:自然语言处理的最新进展
- 批准号:
2349452 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Standard Grant
EAGER: Accelerating decarbonization by representing catalysts with natural language
EAGER:通过用自然语言表示催化剂来加速脱碳
- 批准号:
2345734 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Standard Grant
SBIR Phase II: Intelligent Language Learning Environment
SBIR第二阶段:智能语言学习环境
- 批准号:
2335265 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Cooperative Agreement
Conference: Bridging Child Language Research to Practice for Language Revitalization
会议:将儿童语言研究与语言复兴实践联系起来
- 批准号:
2331639 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Standard Grant
Combining eye-tracking and comparative judgments to identify proficiency differences for more effective language learning
结合眼动追踪和比较判断来识别熟练程度差异,以实现更有效的语言学习
- 批准号:
24K16140 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Reel Voices: Empowering Language Learners Through Filmmaking
Reel Voices:通过电影制作赋予语言学习者权力
- 批准号:
24K04057 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Teacher and learner views on motivation in the language classroom
教师和学习者对语言课堂动机的看法
- 批准号:
24K04067 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














{{item.name}}会员




