Study for Multidimensional Knowledge Working in Music Learning through Investigation on Japanese Nursery Rhyme
Study for Multidimensional Knowledge Working in Music Learning through Investigation on Japanese Nursery Rhyme
通过日本童谣的调查研究多维知识在音乐学习中的作用
批准号：
15K21463
负责人：
MORI Kaoru
金额：
$0.92万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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新しい小学校音楽科授業のために
对于新的小学音乐课
对于新的小学音乐课
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[高見仁志, 津田正之, 菅裕, 森薫他]
通讯作者：
森薫他
子ども学への招待 子どもをめぐる22のキーワード
儿童研究邀请函：22个与儿童相关的关键词
儿童研究邀请函：22个与儿童相关的关键词
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[近藤俊行, 日向野智子, 渡辺千歳, 森薫他]
通讯作者：
森薫他
となえうたの教材化に関する基礎的検討 ～｢どれにしようかな｣の採集調査と｢活動理論｣をふまえて～
使用东苗歌作为教材的基础研究 - 基于“我应该使用哪一个？”和“活动理论”的收集调查 -
使用东苗歌作为教材的基础研究 - 基于“我应该使用哪一个？”和“活动理论”的收集调查 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
教材学研究
影响因子：
--
作者：
[Takumi Kobatake, Hiroatsu Fukuda, Shangwei Zhang, Yuko Kuma, Akihito Ozaki, 森 薫]
通讯作者：
森 薫
はじめて学ぶ教科教育⑦音楽
第一科教育⑦音乐
第一科教育⑦音乐
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[笹野恵理子, 田中健次, 森薫他]
通讯作者：
森薫他
音楽に関する実践知研究の展望 : 「即時の知」と「信念・価値観としての知」に着目して
音乐实践知识研究展望：聚焦“直接知识”与“作为信仰和价值观的知识”
音乐实践知识研究展望：聚焦“直接知识”与“作为信仰和价值观的知识”
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
音楽学習研究
影响因子：
--
作者：
[高見仁志, 森薫, 大澤智恵, 仙北瑞帆, 菅裕]
通讯作者：
菅裕
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