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Constructing mental training program to activating group dynamics.
构建心理训练计划，激活群体动力。
基本信息
- 批准号：16K16509
- 负责人：
- 金额：$ 2.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（14）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Teamwork Improvement Through Group Sand Play
通过小组沙盘游戏提高团队合作
- DOI：10.4146/jjspopsy.2016-1607
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：江田 香織;中込 四郎;三輪 由衣;大木 雄太
- 通讯作者：大木 雄太
アスリートの体験している身体について考える．RTD: 「身体体験を語ることによって変容する思春期アスリート」
想想运动员所经历的身体体验。
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：河本英夫;稲垣諭 編著;江田香織;江田香織
- 通讯作者：江田香織
女性アスリートの運動器障害-悩みに答える 女性アスリートのスポーツ障害 心理サポートにおけるけが
女运动员的运动障碍 - 解答您的疑虑 女运动员的运动障碍 心理支持中的损伤
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：武藤伸司;武藤伸司;武藤伸司;江田香織;江田香織;江田香織;武藤伸司;江田香織
- 通讯作者：江田香織
女性アスリートに対するメディカルサポート 女性アスリートにおけるメンタルサポート
女运动员的医疗支持 女运动员的心理支持
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：武藤伸司;武藤伸司;武藤伸司;江田香織
- 通讯作者：江田香織
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- 作者：
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Eda Kaori其他文献
Development of University of Tokyo's eating disorders inventory in female athletes
东京大学女运动员饮食失调量表的开发
- DOI：
10.1111/jog.15637 - 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：1.6
- 作者：
Chiba Yoko;Nose‐Ogura Sayaka;Sekiguchi Kuniko;Eda Kaori;Nakamura Hiroe;Koshimizu Takako;Yamamoto Hiroaki;Yamaguchi Tatsuya;Harada Miyuki;Wada‐Hiraike Osamu;Osuga Yutaka - 通讯作者：
Osuga Yutaka
Eda Kaori的其他文献
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相似海外基金
チームワークにおける報酬制度の最適化：組織内競争、モラルハザードと生産性の考察
优化团队合作中的奖励制度：考虑组织内竞争、道德风险和生产力
- 批准号：
24K16340 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
安静時脳機能データに基づくチームワークの相性予測可能性の解明
根据静息大脑功能数据阐明团队合作兼容性的可预测性
- 批准号：
24K18609 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
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时间有限的团队合作中的协调和认知行为。
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$ 2.41万 - 项目类别：
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Emergence of followership in teamwork: a network science approach
团队合作中追随力的出现：网络科学方法
- 批准号：
22K18537 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
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放課後児童クラブのチームワークを高める研修プログラムの開発
制定培训计划以加强课后儿童俱乐部的团队合作
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22K02443 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
メンタルモデル共有によるバスケットボールのチーム・パフォーマンスへの影響
共享心理模型对篮球队表现的影响
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$ 2.41万 - 项目类别：
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Promotion of children's sociality and community participation through the anchor point function of parents who support a partnership among family, school, and community
通过支持家庭、学校和社区之间伙伴关系的家长的锚点功能，促进儿童的社会性和社区参与
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基于社交技能层次结构的团队合作能力基本技能研究
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22K03062 - 财政年份：2022
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$ 2.41万 - 项目类别：
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精神科医療における多職種連携の実態とその効果を規定する要因の解明
阐明精神科护理中多学科合作的实际状况以及决定其有效性的因素
- 批准号：
22K10823 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)