The creation and validation of productive and receptive vocabulary levels tests

生产性和接受性词汇水平测试的创建和验证

基本信息

  • 批准号:
    16K16890
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(17)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Evidence for the Adoption of the Flemma as an Appropriate Word Counting Unit
采用 Flemma 作为适当字数统计单位的证据
  • DOI:
    10.1093/applin/amw050
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    McLean;S. & Rouault;G.;Stuart McLean
  • 通讯作者:
    Stuart McLean
Increasing reading self-efficacy and reading amount in EFL learners with word-targets
通过单词目标提高英语学习者的阅读自我效能和阅读量
Two empirical examinations of the effect of guessing on VST scores
猜测对 VST 分数影响的两项实证检验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Stewart;J.;McLean;S.;& Kramer;B.
  • 通讯作者:
    B.
The Word Family or the Lemma With EFL Learners?
英语学习者的词族还是引理?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    McLean;S.
  • 通讯作者:
    S.
Evaluating Word Lists for EFL: Vocabulary Test Item Difficulty Indicates Optimal Sources of Reference-Corpora and the Definition of Word-Unit.
评估 EFL 单词列表:词汇测试项目难度表明参考语料库的最佳来源和单词单元的定义。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Pinchbeck;G.;McLean;S.;& Kramer.
  • 通讯作者:
    & Kramer.
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  • 作者:
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McLean Stuart其他文献

Comparisons of Word Lists on New Word Level Checker
新单词级别检查器上单词列表的比较
  • DOI:
    10.7820/vli.v10.2.mizumoto
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mizumoto Atsushi;Kansai University;Pinchbeck Geoffrey;McLean Stuart;Carlton University;Momoyama Gakuin University
  • 通讯作者:
    Momoyama Gakuin University
英語多読および口頭レポートのリフレクションに基づく音声活動・読解活動の充実化の検討 ~ 授業外多読活動と授業内活動を有機的につなぐループ構築のための一検討 ~
基于英语泛读和口头报告反思的丰富音频活动和阅读理解活动的思考——构建课外泛读活动与课内活动有机衔接循环的研究——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Stewart Jeffrey;Stoeckel Tim;McLean Stuart;Nation Paul;Pinchbeck Geoffrey G.;杉本喜孝・坪田康
  • 通讯作者:
    杉本喜孝・坪田康
同時通訳における追加的指示詞から探るメタ表示の役割: 技術的側面と基盤的側面
探讨同声传译中附加指示词元指示的作用:技术和基本面
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mizumoto Atsushi;Kansai University;Pinchbeck Geoffrey;McLean Stuart;Carlton University;Momoyama Gakuin University;石塚浩之
  • 通讯作者:
    石塚浩之
The Internal Consistency and Accuracy of Automatically Scored Written Receptive Meaning-Recall Data: A Preliminary Study
自动评分的书面接受意义回忆数据的内部一致性和准确性:初步研究
  • DOI:
    10.7820/vli.v10.2.mclean
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    McLean Stuart;Momoyama Gakuin University;Raine Paul;Pinchbeck Geoffrey;Hunston Laura;Kim YoungAe;Ueno Shotaro;Keio University;Carlton University;Josai International University;Kyoto Seika University;Hirakata Junior High School
  • 通讯作者:
    Hirakata Junior High School
Measuring Attrition of L2 Productive Vocabulary Knowledge Over the Summer Vacation
测量暑假期间二语生产性词汇知识的消耗
  • DOI:
    10.7820/vli.v10.2.kramer
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kramer Brandon;Matsuo Tohru;Sponseller Aaron;Kim YoungAe;Nishiyama Suzuka;McLean Stuart
  • 通讯作者:
    McLean Stuart

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The production of a conventional and computer adaptive online-self marking meaning-recall levels tests
传统和计算机自适应在线自我标记意义回忆水平测试的制作
  • 批准号:
    20K00792
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The development of a Difficulty-Based Word List for Japanese EFL learners.
为日语 EFL 学习者开发基于难度的单词列表。
  • 批准号:
    18K12479
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 1.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

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    60672066
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    2006
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相似海外基金

Measuring Language Comprehension Development in the Primary Grades
衡量小学年级的语言理解能力发展
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    10718832
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    2020
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Semantic learning deficits in school age children with developmental language disorder
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    10240729
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    2019
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  • 批准号:
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    2019
  • 资助金额:
    $ 1.16万
  • 项目类别:
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了