A Study on the Difficulty of Grasping Learning Outcomes in Art Education : Forcusing on the Structure and Characteristics of Teaching-Learning Process of Music

艺术教育中把握学习成果的难点研究——以音乐教与学过程的结构与特点为中心

• 批准号: 16K17449
• 负责人: Maeda Maiko
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: Tottori College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16K17449/
• 关键词: 芸術教育; 美的経験; 教育評価; 学習成果; 表現; 美的表現; 音楽科; 教授‐学習過程; 学習成果の可視化; 教育学

项目成果

音楽の教授‐学習過程の構造とその特質

音乐教学——学习过程的结构和特征

• 发表时间: 2016
• 作者: 深澤英雄;添田久美子;宮橋小百合;豊田充崇;中山眞弘;須佐宏;谷尻治;衣斐哲臣;岡崎裕;貴志年秀;西浦民子;坂本善光;前田舞子;前田舞子;前田舞子;前田舞子;前田舞子;武田信吾;前田舞子;前田舞子
• 通讯作者: 前田舞子

芸術教育において「表現」はどのように捉えられうるか

艺术教育中如何理解“表达”？

• 发表时间: 2020
• 作者: 深澤英雄;添田久美子;宮橋小百合;豊田充崇;中山眞弘;須佐宏;谷尻治;衣斐哲臣;岡崎裕;貴志年秀;西浦民子;坂本善光;前田舞子;前田舞子;前田舞子;前田舞子;前田舞子
• 通讯作者: 前田舞子

芸術教育の学習成果はなぜ捉え難いのか ―音楽の教授‐学習過程構造の前提に着目して―

为什么艺术教育的学习成果如此难以把握？ - 音乐教学 - 关注学习过程结构的前提 -

• 发表时间: 2017
• 期刊: 教育学研究紀要（CD-ROM版）
• 作者: 深澤英雄;添田久美子;宮橋小百合;豊田充崇;中山眞弘;須佐宏;谷尻治;衣斐哲臣;岡崎裕;貴志年秀;西浦民子;坂本善光;前田舞子;前田舞子;前田舞子;前田舞子
• 通讯作者: 前田舞子

芸術教育において「表現」とは何か―作品と感情との関連に着目して―

艺术教育中的“表达”是什么？关注作品与情感的关系。

• 发表时间: 2021
• 期刊: 鳥取看護大学・鳥取短期大学研究紀要
• 作者: 深澤英雄;添田久美子;宮橋小百合;豊田充崇;中山眞弘;須佐宏;谷尻治;衣斐哲臣;岡崎裕;貴志年秀;西浦民子;坂本善光;前田舞子
• 通讯作者: 前田舞子

芸術教育の評価基盤に関する研究―芸術における表現概念と芸術科における表現活 動の視点から―

艺术教育评价依据研究——以艺术表现观念和艺术系表现活动为视角

• 发表时间: 2021
• 期刊: 教育学研究紀要（CD-ROM版）
• 作者: 深澤英雄;添田久美子;宮橋小百合;豊田充崇;中山眞弘;須佐宏;谷尻治;衣斐哲臣;岡崎裕;貴志年秀;西浦民子;坂本善光;前田舞子;前田舞子
• 通讯作者: 前田舞子