Sociological Studies of Human Support in front of Other People

在他人面前人类支持的社会学研究

• 批准号: 22243037
• 负责人: YAMAZAKI Keiichi
• 金额: $ 29.12万
• 依托单位: Saitama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010-04-01 至 2014-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22243037/
• 关键词: エスノメソドロジー; 会話分析; 相互行為分析; ヒューマンケア; コンピュータヒューマンインタラクション; CSCW; 高齢者支援; ミュージアム; ミュージアム研究

In this research, we analyzed various types of services for multiple service receivers in front of other people, employing ethnomethodology, conversation analysis, and interactional analysis. The analyses uncovered how service providers show their consideration to the receivers in front of others, using linguistic and bodily resources. Also, we analyzed social meanings of providing and receiving services in such interactions. Based on these analyses, we designed robots which show consideration to service receivers in front of other people and analyzed their reactions to these robots. More concretely, we conducted research in the following sites: 1. museums; 2. nursing homes; 3. kindergartens. Based on this research, we designed the following robots and analyzed experiments using them: 1. museum guide robot; 2. quiz robot; 3. care robot: 4. robotic wheelchair; 5. remote-controlled avatar robot.

在这项研究中，我们分析了其他人在其他人面前为多种服务接收者提供的各种服务，采用了民族方法学，对话分析和互动分析。 分析发现了服务提供商如何使用语言和身体资源向他人面前的接收者展示他们的考虑。 此外，我们分析了在这种互动中提供和接收服务的社会含义。基于这些分析，我们设计了机器人，这些机器人对其他人面前的服务接收者表示了考虑，并分析了他们对这些机器人的反应。 更具体地说，我们在以下网站上进行了研究：1。博物馆； 2。疗养院； 3。幼儿园。 基于这项研究，我们设计了以下机器人，并使用它们进行了分析：1。博物馆指南机器人； 2。测验机器人； 3。护理机器人：4。机器人轮椅； 5。遥控的头像机器人。

项目成果

複数の人に非言語で対応する介護ロボット

能够对多人做出非语言反应的护理机器人

• 发表时间: 2011
• 作者: 田畠知弥;行田将彦;小林貴訓;久野義徳
• 通讯作者: 久野義徳

21世紀の知と智を拓く個別ナラティヴの力-対話と融和

个人叙事在21世纪发展知识和智慧的力量——对话与和解

• 发表时间: 2011
• 期刊: 質的心理学フォーラム 3
• 作者: 結城幸司;やまだようこ;森直久
• 通讯作者: 森直久

Japanese and English as Lingua Francas: Language Choices for International Students in Contemporary Japan. In Haberland, H.,Preisler, B.& Lønsmann, D. Language Alternation, Language Choice. and Language Encounter in International Tertiary Education.

日语和英语作为通用语言：当代日本国际学生的语言选择，载于 Haberland, H.、Preisler, B. 和 Lønsmann, D. 国际高等教育中的语言交替、语言选择和语言遭遇。

• 发表时间: 2013
• 作者: Keiko Ikeda;Don Bysouth,
• 通讯作者: Don Bysouth,

Motion is Enough: How Real-Time Avatars Improve Distant Communication

运动就足够了：实时化身如何改善远程通信

• DOI: 10.1109/cts.2013.6567270
• 发表时间: 2013
• 期刊: International Conference on Collaboration Technologies and Systems (CTS2013)Outstanding Paper Award 受賞
• 作者: Kazuaki Tanaka;Satoshi Onoue;Hideyuki Nakanishi;Hiroshi Ishiguro
• 通讯作者: Hiroshi Ishiguro

I Will Ask You : Choosing Answerers by Observing Gaze Responses Using Integrated Sensors for Museum Guide Robots

我会问你：通过使用博物馆导游机器人的集成传感器观察注视反应来选择回答者

• 发表时间: 2010
• 作者: Y.Kobayashi;T.Shibata;Y.Hoshi;Y.Kuno;M.Okada;K.Yamazaki
• 通讯作者: K.Yamazaki