Globalisierung und Privatisierung der Hochschulbildung in der arabischen Welt

阿拉伯世界高等教育的全球化和私有化

• 批准号: 51176418
• 负责人: Professor Dr. Günter Meyer
• 金额: --
• 依托单位: Geographisches Institut
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2006-12-31 至 2010-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/51176418?language=en
• 关键词: Globalisierung; und; Privatisierung; der; Hochschulbildung

Die arabischen Gesellschaften stehen seit den Anschlägen des 11. September unter gravierendem Druck sozialer, ökonomischer und politischer Reformnotwendigkeit. Der „Arab Human Development Report 2003" bezeichnet die vorhandenen Mängel im Bildungsbereich als eines der wichtigsten Entwicklungshindernisse der arabischen Gesellschaften. Die Hochschulbildungssysteme sind konfrontiert mit zunehmender Nachfrage, schlechter Finanzierung, veralteten Strukturen und Curricula, staatlichem Monopol und fehlenden Forschungszentren. Arabische Regierungen versuchen in jüngster Zeit durch vorsichtige Liberalisierung des Hochschulsektors positive Impulse im System zu generieren. Private Universitäten, „off-shore"-U n i verspäten, verschiedene internationale Kooperationsmodelle und neue Studiengänge haben die arabische Hochschulbildungslandschaft grundlegend verändert. Das vorliegende Forschungsprojekt betrachtet die Veränderungen im arabischen Hochschulwesen innerhalb von zwei Kontexten: Erstens wird Bildung zunehmend als kommodifizierte Dienstleistung behandelt. Zweitens findet zeitgleich eine Internationalisierung dieses Dienstleistungsmarktes statt. Aus akteursorientierter Perspektive sollen zunächst die Auswirkungen globaler Liberalisierungsprozesse und lokaler sozial-politischer Reformen auf EntwicklungsStrategien im Hochschulbildungssektor analysiert werden. Die Untersuchung der Handlungsstrategien der politischen, wirtschaftlichen und universitären angebotsschaffenden Akteure, die im Hochschulbereich in den Ländern der arabischen Welt aktiv sind, soll klären, welche Veränderungen der universitären Finanzierungs-, Organisations- und Kooperationsmodelle stattfinden und inwieweit sie sich in einen theoretisch-konzeptionellen Rahmen der Globalisierung von Hochschulbildung einbetten lassen.

9月11日，在Druck Sozialer，ökonomischer and Poltischer Reformnotwendigkeit的领导下，阿拉伯国家的经济和政治改革取得了进展。《2003年阿拉伯人类发展报告》是《2003年阿拉伯人类发展报告》的一部分。《2003年阿拉伯人类发展报告》是一份《阿拉伯国家发展报告》，其中包括《阿拉伯国家发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯国家发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯国家发展报告》、《2003年阿拉伯国家发展报告》、《2003年阿拉伯国家发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯国家发展报告》、《2003年阿拉伯国家发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯世界人类发展报告》、《2003年阿拉伯世界人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯世界人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯国家发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯世界人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《2003年阿拉伯人类发展报告》、《他说：“我不会让你的生活变得更美好。”Zweitens在国际上发现了一种新的技术。我们有远见卓识的Sollen Zunächst de Auswirkungen de Auswirkungen Globaler Liberalisierungsprozesse and lokaler sozaler soztischer reformen en auf Entwicklugs‘s Strategien im Hochschulbildungssektor analysiert.我们不了解政治、经济和大学的发展战略，也不了解阿拉伯世界的发展趋势，也不了解经济、社会和经济的发展趋势，也不了解经济、社会和文化的发展趋势。