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Vorbereitung einer Edition von bisher unveröffentlichten Vorlesungsmitschriften der Pädagogik und Psychologie Friedrich Schleiermachers für die Kritische Gesamtausgabe (KGA) der Werke Schleiermachers; Transkription, EDV-Erfassung der Texte, textkritische

Vorbereitung einer Edition von bisher unveröffentlichten Vorlesungsmitschriften der Pädagogik und Psychologie Friedrich Schleiermachers für die Kritische Gesamtausgabe (KGA) der Werke Schleiermachers; Transkription, EDV-Erfassung der Texte, textkritische
为弗里德里希·施莱尔马赫 (Friedrich Schleiermacher) 的著作批判完整版 (KGA) 准备先前未出版的教育学和心理学讲义版本;
批准号:
5147940
负责人:
Professor Dr. Michael Winkler
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Research Grants
财政年份:
1999
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
1998-12-31 至 2004-12-31

项目摘要

项目成果

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Im Anschluß an die Neuausgabe der pädagogischen Schriften Schleiermachers, die unter dem Titel Friedrich Schleiermacher: Texte zur Pädagogik. Kommentierte Studienausgabe im März erschienen ist. Als Vorbereitung zur Herausgabe der pädagogischen Vorlesungen innerhalb der KGA wird im Rahmen des hier beantragten Vorhabens eine kritische Edition von bislang unveröffentlichten handschriftlichen Texten erarbeitet. Dieses bisher unbekannte Material stellt die Auseinandersetzung mit der theoretischen Pädagogik Schleiermachers auf neue Grundlagen. Konnte sie sich in der Vergangenheit nur auf gedruckte Bearbeitungen von in ihrer Herkunft ungesicherten Nachschriften stützen, so kann sie nun - im Grunde erstmals seit dem letzten Jahrhundert - auf Originalmaterialen zurückgeführt werden, deren Urheberschaft allerdings noch eindeutig geklärt werden muß. Es handelt sich dabei um Nachschriften der Vorlesungen von 1820/21 und 1826. Die Texte werden transkribiert, philologisch bearbeitet und mit einem einschlägig pädagogischen Kommentar versehen, zugleich werden in Fortsetzung der bisherigen Arbeiten umfassende Recherchen zur Autorschaft der Vorlesungsnachschriften durchgeführt.
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会议论文
Emergence of structures and advantages in cross-diffusion systems
Analysis of chemotactic cross-diffusion in complex frameworks
  • 批准号:
    288366228
  • 项目类别:
    Research Grants
  • 资助金额:
    $0.0万
  • 财政年份:
    2016
  • 负责人:
    Professor Dr. Michael Winkler
  • 依托单位:
Editing Schleiermachers Lectures on Pedagogy and Psychology in the Critical Complete Edition
"Ausbildungsfähigkeit" - eine Diskursanalyse im erziehungswissenschaftlichen Publikationsraum
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