The development of the psychological education program to improve the school adjustment of the adolescent students
The development of the psychological education program to improve the school adjustment of the adolescent students
改善青少年学生学校适应的心理教育方案的制定
批准号：
26380915
负责人：
FUJIEDA Shizuaki
金额：
$2.91万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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小学校におけるソーシャルスキル教育を中心とした心理教育の縦断実践研究(1)－児童用感情スキル尺度の開発－
以小学社会技能教育为重点的心理教育纵向实践研究（一）——儿童情感技能量表的制定——
以小学社会技能教育为重点的心理教育纵向实践研究（一）——儿童情感技能量表的制定——
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田中和彦, 小松尾京子, 藤枝静暁・増南太志・相川充]
通讯作者：
藤枝静暁・増南太志・相川充
「気になる子たち」理解教育のきほん
理解“关心孩子”教育的基础
理解“关心孩子”教育的基础
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田中和彦, 小松尾京子, 藤枝静暁・増南太志・相川充, Rie Mizuno, 藤田文, 熊野道子, 大谷京子, 増南太志・藤枝静暁・相川充, 佐藤和順・熊野道子・柏まり・田中亨胤, 藤田文, 田中和彦, 藤枝静暁・相川充, 水野里恵, 熊野道子, 藤田文, 曽山和彦・藤枝静暁他]
通讯作者：
曽山和彦・藤枝静暁他
小学校におけるソーシャルスキル教育を中心とした心理教育の縦断実践研究(７)
以小学社会技能教育为重点的心理教育纵向实践研究（7）
以小学社会技能教育为重点的心理教育纵向实践研究（7）
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[古山勝, 田中信利, 徳永豊, 一木薫, 吉川知夫, Kumano Michiko, 増南太志・藤枝静暁・相川充]
通讯作者：
増南太志・藤枝静暁・相川充
小学校におけるソーシャルスキル教育を中心とした心理教育の縦断実践研究
以小学社会技能教育为中心的心理教育纵向实践研究
以小学社会技能教育为中心的心理教育纵向实践研究
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
埼玉学園大学紀要人間学部編
影响因子：
--
作者：
[徳永豊, 田中信利, 古山勝, 一木薫, 吉川知夫, 藤田 文, 大谷京子, 増南太志・藤枝静暁・相川充]
通讯作者：
増南太志・藤枝静暁・相川充
小学校におけるソーシャルスキル教育を中心とした心理教育の縦断実践研究(3)－１，２学期までの実践内容とその効果について－
以小学社会技能教育为中心的心理教育纵向实践研究(3) - 至第一、第二学期的实践内容及其效果 -
以小学社会技能教育为中心的心理教育纵向实践研究(3) - 至第一、第二学期的实践内容及其效果 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田中和彦, 小松尾京子, 藤枝静暁・増南太志・相川充, Rie Mizuno, 藤田文, 熊野道子, 大谷京子, 増南太志・藤枝静暁・相川充, 佐藤和順・熊野道子・柏まり・田中亨胤, 藤田文, 田中和彦, 藤枝静暁・相川充]
通讯作者：
藤枝静暁・相川充
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