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ファジィ理論を応用した構造モデルによる理科の数授学習過程の評価と設計

ファジィ理論を応用した構造モデルによる理科の数授学習過程の評価と設計
使用模糊理论的结构模型评估和设计科学数学教学和学习过程
批准号：
04858078
负责人：
松本 伸示
金额：
$0.51万
依托单位：
Hyogo University of Teacher Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
财政年份：
1992
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
1992 至 --
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-04858078/
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教職大学院における学修の成果としての報告書にみる理科教育学研究の成果と課題
  • 批准号：
    19K02783
  • 项目类别：
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  • 资助金额：
    $1.75万
  • 财政年份：
    2019
  • 负责人：
    松本 伸示
  • 依托单位：
    Hyogo University of Teacher Education
初等教育段階における「哲学」カリキュラムの開発・実践と思考力育成からみた効果
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    17653118
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  • 财政年份：
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  • 负责人：
    松本 伸示
  • 依托单位：
    Hyogo University of Teacher Education
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  • 负责人：
    松本 伸示
  • 依托单位：
    Hyogo University of Teacher Education
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  • 批准号：
    63780352
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 资助金额：
    $0.51万
  • 财政年份：
    1988
  • 负责人：
    松本 伸示
  • 依托单位：
    Hyogo University of Teacher Education