Förderung der Wissensanwendung im Bereich Buchführung und Bilanzierung durch multiple Perspektiven und instruktionale Anleitung

In den bisherigen Projektphasen wurden Prozesse beim lerenmit ausgearbeiteten Lösungsbeispielen ber Analysen von Laut-Denk-Protokollen untersucht, die mit Hilfe eines categororiensystems kodiert and quantiticweiterverarbeitet wurden。德国德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：vollständig ab；【关键词】元认知理论（meta - cognitive aspek）；在德国，学习是一件很有意义的事情。德国学习是一件很有意义的事情。《疾病研究》können《诊断与诊断方法》，《诊断与诊断方法》，《诊断与诊断》，《诊断与诊断》。Ziel der beantragten Projektverlängerung ist des deshalb zum einen， Prozesse behnen mit ausgearbeiteten Lösungsbeispielen durch analyseen von Einzelfällen genauer和kontextsensitiver zerfassen。(1)主观数据分析与定量分析(1)主观数据分析与定量分析(2)主观数据分析与定量分析(2)主观数据分析与定量分析(2)主观数据分析与定量分析(2)主观数据分析与定量分析(2)主观数据分析与定量分析(2)主观数据分析与定量分析(2)主观数据分析。

In den bisherigen Projektphasen wurden Prozesse beim Lernen mit ausgearbeiteten Lösungsbeispielen über Analysen von Laut-Denk-Protokollen untersucht, die mit Hilfe eines Kategoriensystems kodiert und quantitativ weiterverarbeitet wurden. Die untersuchten Aspekte von Beispielelaborationen bilden das Verhalten einzelner Lernender jedoch nicht vollständig ab; dies gilt vor allem für metakognitive Aspekte der Beispielelaboration. Neben der Erfassung des Lernverhaltens über Beispielelaborationen wurden in allen bisher durchgeführten Studien Lernende nach der Lernphase zu ihrem Vorgehen befragt. Diese Daten können die Antwort auf wichtige methodische Fragen der Erfassung und Validierung von Lernprozessen in Aussicht stellen. Ziel der beantragten Projektverlängerung ist des deshalb zum einen, Prozesse beim Lernen mit ausgearbeiteten Lösungsbeispielen durch Analysen von Einzelfällen genauer und kontextsensitiver zu erfassen. Zum anderen sollen subjektive Daten zur Beispielelaboration weiter ausgewertet werden und zusammen mit den bereits erfolgten quantitativen Analysen ein Gesamtbild der Prozesse beim Lernen mit ausgearbeiteten Lösungsbeispielen ergeben.