全英共通カリキュラムの制定にともなう歴史授業構成の変容に関する研究

英国共同课程建立后历史课程结构的变化研究

• 批准号: 06780205
• 负责人: 戸田 善治
• 金额: $ 0.64万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1994
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1994 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-06780205/
• 关键词: 全英共通カリキュラム; 歴史授業構成; 歴史教育論; イギリス

本研究の目的は,全英共通カリキュラム・歴史コースの誕生による理論レベル,内容レベルでの変容が授業レベルでどのように具体化されているのかを実証することである。この研究目的を達成するため,以下のような研究計画を立て実行した。1.全英共通カリキュラムに対応した教科書シリーズの教師用指導書を収集した。2.KS3の必修単元「連合王国の形成」を取り上げ,そこでどのような授業目的の下でどのような授業が想定されているかを解明した。3.全英共通カリキュラムに準拠した実践報告を収集し,実際にどのような授業が行われているかを把握する。4.実践報告,教科書及び教師用指導書に基づいて,当該単元の学習指導の概要を明らかにする。その際,教師の教授行為,活用する教材,子どもの活動,子どもに習得させたい知識・理解,能力等を具体的に示した。5.1〜4を踏まえ,全英共通カリキュラム・歴史コースの制定にともなう歴史授業構成の変容を明らかにした。なお,本研究で検討したのはKS3の必修単元「連合王国の形成」のみである。よって,引き続き全英共通カリキュラム・歴史コース全体における学習指導の概要を解明することが望まれる。

The purpose of this study is to provide a theoretical basis for the birth of a common English language history, and to concretize the content of a common English language history. This research goal was achieved and the following research plan was implemented. 1. A collection of common textbooks for teachers across the UK 2. KS3 's compulsory unit "Formation of the United Kingdom" is selected from the upper part, and the lower part of the teaching purpose is selected from the middle part. 3. The English version of this article is available in English only. 4. Practice reports, textbooks and teacher guides are included in the basic information, and the outline of the unit's study guide is clearly stated. At the same time, teachers 'teaching behavior, the use of teaching materials, child activities, child acquisition of knowledge, understanding, ability and other specific instructions. 5.1 - 4, the British common culture, history, teaching composition and content This paper discusses the three elements of the "United Kingdom". A summary of the study guide is provided for the whole study history.