プロフェッション倫理と市民倫理の相剋を活用した倫理教育のグローバル教材開発研究

利用职业道德与公民道德冲突的全球道德教育教材开发研究

基本信息

  • 批准号:
    19K02752
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究の目的は、「公民科」内に新設された「公共」、「倫理」および道徳教育を視野に入れつつ、日本及び諸外国の学校教育でも実践可能なプロフェッション倫理と市民倫理を活用した倫理教育教材を開発し、その成果を諸外国に発信することである。令和3年度は、①開発したグローバル教材(日本語版)を検証授業にかける、②海外の協力校でのグローバル教材(英語版)の検証授業を目指す、という二つの計画を予定していた。しかしながら、コロナ禍の影響のため、①に関しては、千葉大学教育学部附属小・中学校、岐阜大学教育学部附属小・中学校および都内協力校などでの検証授業を行うことができなかった。また、同様の理由で、②に関しても、海外の協力校に検証授業の実施に向けた具体的な交渉・協力依頼を行うことができなかった。そこで、令和4年度は、令和3年度に実施できたこと、できなかったことを踏まえて、①開発した各グローバル教材の日本語完成版、英語完成版を確定させ、それらをグローバルレベルで発表する・公開する、②外国学会での本科研の研究成果を発表する、という研究計画を立てた。しかしながら、外国学会の開催時期との関係上、②に関しては実施することができず、①に関しても、各グローバル教材の日本語完成版、英語完成版にまで至れなかった。
这项研究的目的是开发伦理教育教学材料,以利用职业道德和公民道德,可以在日本和其他国家的学校教育中实践,同时考虑到“平民”内新建立的“公共”,“伦理”和道德教育,并与其他国家共享这些材料的结果。在2021年,计划了两个计划:1)要测试的全球教材(日本版本)的开发,以及2)目标是在海外合作学校测试全球教学材料(英语版本)。但是,由于199年大流行的影响,小学和初中,教育学院,千叶大学,教育学院,GIFU大学和东京的合作学校都无法进行验证课程。出于同样的原因,我们无法提供具体的谈判,也无法要求海外合作学校的合作来实施有关②的验证课程。因此,在2022年,根据2021年的可能和不可能的事情,制定了一项研究计划:1)确认所开发的每种全球教学材料的日语和英语版本,并在全球范围内介绍和发布它们,以及2)介绍外国社会主要研究的研究结果。但是,由于举行外国学术会议的时间,无法实施②,并且无法用每种全球教学材料的日语或英语版本完成。

项目成果

期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    M・R・グレゴリーほか編;小玉重夫監修;豊田光世・田中伸・田端健人 訳者代表
  • 通讯作者:
    豊田光世・田中伸・田端健人 訳者代表
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    三村隆男;日本生活科・総合的学習教育学会
  • 通讯作者:
    日本生活科・総合的学習教育学会
Professors' views regarding their professional careers, identities, and educational work: Comparative research between Japan and Finland
教授对其职业生涯、身份和教育工作的看法:日本和芬兰的比较研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Noboru Tanaka;Riitta Korhonen;Tapio Heino and Mika Metsarinne
  • 通讯作者:
    Tapio Heino and Mika Metsarinne
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    $ 2.83万
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    $ 2.83万
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