新歴史教育論の提唱によるイギリス歴史教育実践の変容に関する研究

历史教育新理论的提出对英国历史教育实践的变革研究

• 批准号: 07780191
• 负责人: 戸田 善治
• 金额: $ 0.51万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1995
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1995 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-07780191/
• 关键词: 新歴史教育論; イギリス; 歴史教科書; 歴史授業構成

本研究の目的は、1980年前後のイギリス歴史教育界に大きな影響を与えた新歴史教育論の出現が、実践レベルでどのように具体化されていったのかを解明することである。この研究目的を達成するため、以下のような研究計画を立て実施した。(1)新歴史教育論に基づいて作成された教科書シリーズと教師用指導書を収集した。(2)イギリスの教育雑誌に掲載された、新歴史教育論に準拠した授業実践を収集した。(3)教科書及び教師用指導書を翻訳し、どのような授業目標の下でどのような授業が構想されていたかを解明した。(4)教科書及び教師用指導書、授業実践に基づいて、学習指導案を作成した。その際、学習指導案には教師の教授行為、活用する教材、子どもの活動、子どもに習得させたい知識・理解等を明記した。

这项研究的目的是阐明在1980年左右对英国历史教育界产生重大影响的新历史教育理论的出现如何体现在实际层面上。为了实现这一研究目标，制定并实施了以下研究计划。 （1）我们收集了基于新历史教育理论创建的教科书系列和教师教学簿。 （2）我们收集了基于英国教育杂志发表的新历史教育理论的课程实践。 （3）翻译教科书和教师教学手册，以阐明在哪种课程下计划了什么样的课程。 （4）根据教科书，教师指导书和课程实践制定了一项课程计划。目前，课程计划清楚地说明了教师的教学实践，要使用的教材，儿童活动以及儿童希望获得的知识和理解。