記憶・学習機能の微量元素による調節機構の解明

阐明微量元素对记忆和学习功能的调节机制

• 批准号: 10877062
• 负责人: 齋藤 健
• 金额: --
• 依托单位: Hokkaido University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Exploratory Research
• 财政年份: 1998
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1998 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-10877062/
• 关键词: 記憶・学習; 脳機能; 調節; 微量元素

1. 新しく開発された脳組織培養法を用いて培養した脳組織に、記憶の発現、保持に密接な関係があることが知られている神経伝達強度の長期的変化、すなわち長期増強(以下LTP)現象を誘発する方法の確立し、2. 学習・記憶に悪影響を及ぼすとされる環境汚染物質が、このLTPに影響を与えるかどうかを定量的に明らかにすることを目的とした。本研究により、培養海馬組織においても神経伝達強度の長期的変化、すなわち長期増強(以下LTP)現象が誘発できる方法を確立し、さらに、神経伝達の広がりを観測できる画像解析法も併せて確立した。さらに、トリクロルエチレンの添加により、濃度依存性にLTP現象の低下が観察された。このことから、この方法は、有機溶剤などによる学習・記憶障害の発生の有無や有害強度の解析および記憶障害発生機構の解明にに極めて有効であることが明かとなった。

1. New development of tissue culture method for tissue culture, memory development, maintenance of close relationship, and establishment of methods for inducing long-term changes in the intensity of brain tissue development (hereinafter referred to as LTP). Learning and Memory: Environmental Pollutants, LTP, and Purpose In this study, we established methods for inducing long-term changes in the intensity of neuronal responses in cultured hippocampus and for detecting long-term increases in the intensity of neuronal responses (hereinafter referred to as LTP). In addition, the concentration dependence of LTP phenomenon was observed. The method of this paper is to analyze the occurrence of memory impairment and its harmful intensity, and to solve the problem of memory impairment mechanism.