メディア情報リテラシーの社会道具的ネットワークを支援する方法とツールのデザイン

设计方法和工具来支持媒体信息素养的社会工具网络

• 批准号: 12040109
• 负责人: 上野 直樹
• 金额: $ 1.22万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2000 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-12040109/
• 关键词: 活動中心のカリキュラム; インフォーマルな知識; インタフェース・デザイン

情報テクノロジーの使用や学習の実態を見るなら,メディア・情報教育に関して重要なことは,ローカル・コミュニティにおけるインフォーマルな知識の共有やリソースへのアクセスを支援する方法やツールをデザインすることだということになるであろう.こうしたことから,本研究では,まず,大学のコミュニケーション・ツールや認知的道具のインタフェース・デザインのための専門教育のコースにおいて,情報テクノロジーの専門的使用に関するインフォーマルなコミュニケーションやリソースへのアクセスのあり方がどのようなものかを組織的に調査した.さらに,具体的にインタフェースをデザインするという活動中心のカリキュラムを編成し,また,専門的研究方法やメディア使用上のティップスを蓄積,共有を容易にする柔軟に書き換え可能なメーリング・リストおよびデータ・ベースをデザインした.具体的には,主には,東京家政学院大学文学部情報デザインコースを研究サイトとして,以下のようなエスノグラフィーやビデオ分析の方法を用いて以下の調査,分析を行った.1.情報テクノロジーの専門的使用に関するインフォーマルなコミュニケーションやリソースへのアクセスのあり方のエスノグラフィックな調査2.認知的道具やそのインタフェース・デザイン活動の中での情報テクノロジーの知識や技術の入手,生産,共有の研究.3.また,専門研究上の方法や情報テクノロジーに関するティップスを蓄積,共有を容易にする柔軟に書き換え可能なデータ・ベースやネットワークの使用のあり方を調査した.

Information and education are important, and knowledge is shared and supported. From this moment on, this research aims to organize an investigation into the use of information technology in colleges and universities, as well as the information technology of cognitive props and professional education. In this paper, the specific information of the activity center is compiled, and the research methods of the whole door are accumulated in the information of the use, so that it is easy to change the soft information of the book. Specifically, the Department of Literature, Tokyo Institute of Home Economics, Tokyo University, has conducted the following research on the methods of information and literature analysis: 1. Research on the use of information technology in various fields 2. Research on the use of information technology in various fields 3. Research on the use of information technology in various fields 3. The method and information on the door research are accumulated, and the method of using the soft book is investigated.