Cognitive and neural practice-related changes in the ability to coordinate two tasks

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Exekutive Prozesse sind unter anderem bei der Koordination von Doppelaufgaben involviert. In neueren Arbeiten wird angenommen, daß exekutive Prozesse in Doppelaufgaben den zeitlichen Verlauf potentiell konkurrierender Verarbeitungsprozesse in effizienter Art und Weise steuern. Das Resultat derartiger Steuerung kann als Doppelaufgabenkosten, d.h. einer Erhöhung der Bearbeitungszeiten - oder fehlen bei der gemeinsamen Bearbeitung einer Aufgabe gegenüber der Bearbeitung der Einzelaufgaben beobachtet werden. Neuere Befunde zeigten jedoch, daß auf Grund speziellen Trainings diese Doppelaufgabenkosten verschwinden. Als ein Hauptschwerpunkt soll in dem vorliegenden Antrag die Frage nach den Ursachen für das Verschwinden der Doppelaufgabenkosten nach langem Training untersucht werden. Dabei sollen zwei Alternativen überprüft werden. Entsprechend der ersten Alternative erwerben die Versuchspersonen bei langem Doppelaufgabentraining generalisiertes exekutives Wissen, das das kognitive System zur interferenzfreien Ausführung der Doppelaufgaben befähigt. Entsprechend der zweiten Alternative wird angenommen, daß das Verschwinden der Doppelaufgabenkosten durch die Bildung direkter Assoziationen zwischen Stimuli und Reaktionen zustande kommt, die eine interferenzfreie Verarbeitung erlauben und zusätzliche exekutive Prozesse überflüssig machen. Als zweites wichtiges Ziel soll im vorliegenden Antrag nach den neuronalen Veränderungen gefragt werden, die beim Lernen der Doppelaufgabenkoordination entstehen. Im speziellen soll mit Hilfe von funktioneller Magnetresonanztomographie untersucht werden, ob das Verschwinden der Doppelaufgabenkosten bei langem Training mit einer Umorganisation der dabei involvierten neuronalen Strukturen verbunden ist oder nicht.