Cultural transfer and autonomisation. Comparative and intercultural studies about eighteenth and nineteenth centuries German-American and French-Canadian popular almanacs

18.《德国人民日报》（以下简称《日报》）与französischsprachigen《人民日报》（以下简称《日报》）。和19。Jahrhunderts, die in den new - england -Staaten, in den Vereinigten Staaten and canada as wiichtigste informatics - and Unterhaltungsmedium under den Printmedien darstellten。《德国科学与技术研究计划》，《德国科学与技术研究计划》，《德国科学与技术研究计划》，《德国科学与技术研究计划》，《德国科学与技术研究计划》，《德国科学与技术研究计划》。在德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国，德国。- zweitens die Untersuchung von Prozessen des Kulturtransfers, das he ß ßt der Übertragung und und intercultural - Adaptation von Gattungsmustern europäischer Volkskalender, vor allem des Messager Boiteux/Hinkenden Boten und des Mathieu laensberg, die, wie Sondierungen ergeben haben, Archetypen der tersuchten deutschamerikanischen and frankokanadischen Volkskalender darstellen；- drittens Prozesse der Autonomisierung, die anhand repräsentativer seren hinsichtlich der folgenden Gesichtspunkte erfaßt werden sollen: Verankerung im geographischen Raum Nordamerikas；Ausbildung eines eigenen, auf die kollektiven Erfahrungen der Auswanderung and Kolonisation fußenden kollektiven historischen Gedächtnisses；〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕- verertens erlaubt der Vergleich der deutsch- und der französichsprachigen volksalmanachproducktionen in Nordamerika, die sich beide gegenen ber dem english in iner Minderheitensituation befinden, die Herausarbeitung kultureller Spezifika und signiter Unterschiede，死在往昔Linie死定势祖茂堂Sprache和Nationalliteratur和kulturspezifische Identifikationsfiguren和Wertestandards(“德国Sonderweg”和“法语execption”)在古老而transatlantischen Auspragungsformen betreffen。

Das beantragte Projekt betrifft den weitgehend unerforschten Bereich der deutsch- und französischsprachigen Volkskalender des 18. und 19. Jahrhunderts, die in den Neu-England-Staaten, in den Vereinigten Staaten und Kanada das wichtigste Informations- und Unterhaltungsmedium unter den Printmedien darstellten. Das Projekt baut inhaltlich und methodisch auf Forschungsarbeiten der Antragsteller zu deutschen und französischen Volkskalendern des frühneuzeitlichen und frühmodernen Europa auf. Es verfolgt in erster Linie vier wesentliche Zielsetzungen: - erstens die bibliographische Erfassung deutschamerikanischer und frankokanadischer Volkskalender zwischen 1700 und 1914, das heißt in ihrer Entstehungsepoche und der Periode ihrer größten soziokulturellen Verbreitung; - zweitens die Untersuchung von Prozessen des Kulturtransfers, das heißt der Übertragung und interkulturellen Adaptation von Gattungsmustern europäischer Volkskalender, vor allem des Messager Boiteux/Hinkenden Boten und des Mathieu Laensbergh, die, wie Sondierungen ergeben haben, Archetypen der untersuchten deutschamerikanischen und frankokanadischen Volkskalender darstellen; - drittens Prozesse der Autonomisierung, die anhand repräsentativer Serien hinsichtlich der folgenden Gesichtspunkte erfaßt werden sollen: Verankerung im geographischen Raum Nordamerikas; Ausbildung eines eigenen, auf die kollektiven Erfahrungen der Auswanderung und Kolonisation fußenden kollektiven historischen Gedächtnisses; Konstituierung einer originären literarischen Tradition mit eigenen Autoren und Kanons, die insbesondere in den frankokanadischen Volkskalendern ab 1870 die Entstehung einer autonomen und vom Mutterland emanzipierten "Littérature nationale" einleitete; - viertens erlaubt der Vergleich der deutsch- und der französichsprachigen Volksalmanachproduktionen in Nordamerika, die sich beide gegenüber dem Englischen in einer Minderheitensituation befinden, die Herausarbeitung kultureller Spezifika und signifikanter Unterschiede, die in erster Linie die Einstellung zu Sprache und Nationalliteratur sowie kulturspezifische Identifikationsfiguren und Wertestandards ("deutscher Sonderweg" und "execption francaise") in ihren transatlantischen Ausprägungsformen betreffen.