沖縄県における人称表現の実態調査

冲绳县个人表达现状调查

• 批准号: 14710376
• 负责人: 高橋 美奈子
• 金额: $ 2.37万
• 依托单位: University of the Ryukyus
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14710376/
• 关键词: 人称表現; 沖縄県; 学校場面; 自称詞; 対称詞; 待遇関係; 方言; 方言呼称

研究計画に従って、平成16年度は以下のような調査研究を実施した。まず、平成14年度の調査結果を踏まえて、4月から7月にかけて沖縄県における人称表現の実態を明らかにするための量的調査実施に向けてアンケート調査票作りを行った。8月にアンケート調査票を印刷し、9月から10月にかけて郵送調査法により沖縄県内の19校の中学校・高等学校で調査を実施した。調査対象地域は、沖縄県全域とし、沖縄県を国頭、中頭、那覇、島尻、宮古、八重山と6区域に分け、各区域の主な方言発祥地の市町村から層化多段抽出法によって調査対象校を抽出した。調査対象者数は中学生1,885人、高校生1,452人、教員306人と、概ね各区域全体の生徒数を母集団とした場合の信頼度95%(誤差±5%以下)のサンプル数を上回る数を得ることができた。アンケート調査票による調査項目は、(1)各相手・場面で自分のことを何と言及するか(自称詞)、(2)各相手のことを何と呼ぶか(対称詞)、(3)各相手から何と呼ばれているか(対称詞)、(4)各相手からの呼ばれ方の好悪、(5)各相手・場面でのことばづかいの注意度、(6)沖縄県で用いられる主な方言形の人称表現についての認識度・使用度、(7)人称表現に関する意識調査の七項目である。アンケートによって得られた回答は全て統計的に処理し、個人のデータや回答が特定されないよう配慮した。調査結果から沖縄県の中学生・高校生の主な人称表現使い分けの特徴を示すと次の通りである。(1)男子生徒の主な自称詞は「おれ」「じぶん」である。(2)女子生徒の主な自称詞は「自分の名前」「じぶん」である。(3)対称詞については際だった男女差は見られず、「おまえ」「名前のよびすて」が主である。(4)男女問わず、「名前のよびすて」で呼ばれることを好む。(5)沖縄県内の方言形の使用は多少のばらつきは見られるが、使用度は高くはない。なお、各区域、各校の調査結果の詳細は全て研究成果報告書で明らかにしている。

The research plan was completed in 2016. The results of the survey in 2014 and 2015 were recorded in April and July, respectively. The survey was printed in August, and conducted in 19 middle schools and colleges in September and October. The survey target area is divided into six regions, namely, Kokutou, Nakatou, Nakayama, Shimashiri, Miyako and Yaeyama, and the main dialect of each region is developed. The number of respondents was 1,885 high school students, 1,452 high school students, 306 teachers, and 95%(error ±5% or less) of the total number of students in each region. The investigation items of the investigation ticket include: (1) the words and phrases of each phase;(2) the words and phrases of each phase;(3) the words and phrases of each phase;(4) the good words and phrases of each phase;(5) the attention of each phase;(6) awareness and usage of the main dialect form and personal expression,(7) awareness survey of personal expression. The answer to this question is completely statistical, and the answer to this question is specific. The survey results show that the main personality characteristics of middle school students and college students are different from those of ordinary students. (1)The male student's main character calls himself "". (2)The female student's main character called himself "before the name". (3)The name of the word is "male" and "female" is "male". (4)Men and women ask each other,"before the name and the name" is called "good". (5)The use of dialect forms in the conflict is not limited to the number of words used, and the use is not high. Detailed survey results of each region and each school shall be reported in full.

项目成果

高橋 美奈子: "日本語学習者による人称表現の使い分け-日本語母語話者との手紙交換活動の分析より-"ことば. 23号. 25-39 (2002)

高桥美奈子：“日语学习者的个人表达方式——与日语母语者的信件交流活动分析”Kotoba，第 23 期，第 25-39 期（2002 年）。

人称表現の使い分けに見られる待遇関係-八重山区域の中学生を中心に-

从个人表达中看到的对待关系 - 以八重山地区的初中生为中心 -

• 发表时间: 2005
• 期刊: 言語文化論叢 2
• 作者: 高橋 美奈子