Quantität und Graduierung als kognitiv-semantische Kategorien

作为认知语义类别的数量和分级

基本信息

项目摘要

Auf dem Hintergrund anthropologischer und kognitivistischer Betrachtungen werden die semantischen Kategorien "Quantität" und "Graduierung" in ihren unterschiedlichen Funktionen und Präsentationsformen am Beispiel sieben slavischer Sprachen untersucht. Beiden Kategorien sind jeweils detaillierte Einzelstudien gewidmet. Da entsprechend eingehende Untersuchungen für die meisten slavischen Sprachen bislang fehlen, leisten die Studien zunächst einen Beitrag zur Verbesserung der einzelsprachlichen Sprachbeschreibung. Gleichzeitig werden allgemeine Probleme im Bereich kognitiver Sprachbetrachtung berührt, da die Kategorien Voraussetzung und Reflex menschlischer Welterkenntnis darstellen. Der Band verfolgt also sowohl konkret deskriptive als theoretische Intentionen. Im Forschungskontext verbinden sich westliche und östliche Konzeptionen. Die insgesamt vierzehn Einzelbeschreibungen der kategorialen Gegebenheiten in slavischen Sprachen bilden Ausgangspositionen für weiterführende typologische Untersuchungen. Einige Aufsätze befassen sich mit den sprachübergreifenden Merkmalen der Kategorien in ihrer Eigenschaft als Universalien.
Auf dem dem dem dem 人类学和认知主义 Betrachtungen werden die semantischen Categorygorien “Quantität” 和 “Graduierung” in ihren unterschiedlichen Funktionen 和 Präsentationsformen am Beispiel sieben slavischer Sprachen untersucht.贝登类别是珠宝研究的详细资料。对于斯拉夫语中的每个人来说,要了解其语言的含义,请注意学习该语言的含义。 Gleichzeitig werden allgemeine Probleme im Bereich kognitiver Sprachbetrachtung berührt, da die Categoryorien Voraussetzung und Reflex menschlischer Welterkenntnis darstellen. Der Band verfolgt 也将其描述作为理论意图。我研究的内容与西方和西方的概念有关。斯拉夫语语言中的所有类别均适用于类型学下的不同位置。 Einige Aufsätze befassen mit den sprachübergreifenden Merkmalen der Categoryorien in ihrer Eigenschaft als Universalien。

项目成果

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