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文字情報による意思伝達事態での感情情報の伝達の効率化に関する認知心理学的研究

提高文本交流情境中情感信息传递效率的认知心理学研究

基本信息

批准号：
16700252
负责人：
岩原昭彦
金额：
$ 2.18万
依托单位：
Shoin Higashi Women's Junior College
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2004
资助国家：
日本
起止时间：
2004 至 2005
项目状态：
已结题

项目摘要

電子メール上での相談や議論は、送信者の意図がうまく伝達されにくいために、受信者に誤解を与え、結果的にケンカ別れに終わるなど禍根を残しやすいことが報告されている。誤解が生じやすいのは、対面式のコミュニケーション事態では、表情や韻律という非言語的情報が発話内容と同時に伝達され、送信者が抱く感情的意味情報は、表情や韻律を通して相手に伝達されるために、円滑なコミュニケーションが可能となる一方で、電子メールなどの文字言語に依存したコミュニケーション事態では、単語や文法による意味情報しか伝達されず、感情的意味情報がうまく伝達されないことに原因の一端があると考えられる。本研究は、通信内容と通信媒体で使われるべき活字体の相互作用の特徴を明らかにすることで、感情を内包した文字言語コミュニケーションのあり方について検討し、携帯メールや電子メールなどの文字情報に依存したコミュニケーション事態で、誤解を低減させる情報の表示形態のあり方についての基礎資料を提示することを目的としていた。研究の成果は以下の3点に集約される。(1)表記形態や書体を選択的に使用することで、文字言語コミュニケーション事態においても感情的意味情報を伝達することは可能である。(2)文字言語コミュニケーション事態で生じる誤解には一定のパターンが存在する。(3)情報の送信者は、表記形態を工夫することで送信者の感情的意味情報を伝達することが可能であり、誤解を低減することができると考えている。これらの成果をもとに,文字言語における感情的意味情報の伝達メカニズムの解明とそのモデルが構築された。文字言語においてどのように感情的意味を認識しているのかについて理解を深めるとともに、どうすれば文字言語において正確なニュアンスを伝達することが可能かを示唆している。

Electronic communication, misunderstanding, communication, communication Misunderstandings can arise, and face-to-face situations can occur. Expressions, rhythms, and non-verbal messages can both convey the content of the message and convey it at the same time. The sender can convey the emotional meaning of the message through expressions and rhythms. When the message is communicated hand in hand, it is possible to communicate with each other. When electronic messages are dependent on words and speech, it is possible to communicate with each other. The meaning information of the grammar and the meaning information of the emotion are both contained in the grammar and the reason. This study aims to clarify the characteristics of the interaction between communication content and communication media, including text, speech, emotion, text, information, dependency, misunderstanding, information representation, basic data, and presentation. The results of this study are summarized as follows: (1)The form of the book, the choice of words, the meaning of the situation, the possibility of (2)The text of the speech is not correct. (3)The sender of the message, the form of the message, the meaning of the message. The result of this is that the meaning of emotional information in words and speech can be understood and constructed. The meaning of emotion in words and speech is understood deeply and correctly.