体育授業の質的研究法の開発〜よりよい体育授業を創造するための授業評価〜

体育课定性研究方法的开发 - 班级评价，打造更好的体育课 -

• 批准号: 17730493
• 负责人: 鈴木 直樹
• 金额: $ 2.24万
• 依托单位: Saitama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2005
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2005 至 2007
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17730493/
• 关键词: 体育授業; 質的な授業研究; オーセンティック・アセスメント; 教員養成; 授業づくり; 国際比較

本年度は平成16年度・平成17年度に使用した「質的授業分析シート」の結果から、カテゴリーを抽出し、項目毎にリフレクションができるように「質的授業分析シート」を工夫し、修正をした。これによって、簡易・簡便化されたシートとなった。このシートを利用し、小学校3年生のゲームにおける8時間の授業でその有効性を検証した結果、形成的授業評価からも有意に授業が改善されたことが明らかとなった。また、この取り組みを授業評価として利用し、授業で起きていた事実を解釈し、分析するツールとして使用し、本学大学院生の論文作成に役立てることができた。さらに、トライアンギュレーションを保障するために、2名がそれぞれ相互干渉することなく、評価を行った。その結果、類似した解釈を得ることができ、客観性を保障しやすい項目であることが明らかとなった。その上、質的研究と量的研究を融合させ、体育授業の期間記録と状況と文脈を解釈したメモを容易に比較検討できるシートも作成し、授業改善及び授業分析に利用した。これらの取り組みについては、未公表ではあるが、3月にはAlaska Pacific UniversityとUniversity of Anchorage Alaskaで講義として発表をした。本年度が、3年間の研究のまとめの年となったが、この研究のベースとなった「学習評価としてのコミュニケーション」という考え方をまとめた書籍が4月に出版されることになり、この内容にもこの研究での成果を紹介している。また、この研究と連動するかたちで、「Media-Portfolio」の研究を平成17年度からスタートし、これは企業との共同研究また国際共同研究へとつながっていった。このツールは、日々の授業評価に活かすことのできるアセスメントツールとして開発中である。本研究は、質的研究のベースづくりとなり、現在、発展的な拡がりを見せつつあるものである。

This year, Pingcheng, 16, Pingcheng, 17, Pingcheng, 2007, Pingcheng, 16, 16, 17, 17, 16, 16, 17, 16, 16, 17, 17, 16, 16, 17, 17, 16, 16, 17, 16, 16, 17, 16, 16, 17, 16, 16, 17, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17, 16, 17 It's easy to make it easier to make things easier. Based on the results of the 8-year training program for students in primary schools and 3-year primary schools, and the resulting employment programs, they are interested in improving the performance of health care programs. Students in colleges and universities are required to make use of training programs, to make use of training programs, to solve problems, to analyze how to use them, and to write papers written by college students in colleges and universities. Please tell me that the protection is not safe, that the two are interested in each other, that they are in line. The results and categories seem to show that the results are correct, and that the items of the customer protection system are not valid. In recent years, the amount of research has been studied, and the records of sports teaching and learning have been reported in this paper. It is easier to make use of the statistics than to improve the performance of teaching, improvement and analysis of teaching. We need to know that we are not in the public table, and that we have Alaska Pacific University data in March and that we have University of Anchorage Alaska data in March. In the course of this year and three years of research, the results of the study were published in April, and the results of the study were published in April. Joint research programs, joint international research programs, joint research programs, joint international research programs, joint research programs, joint international research programs, joint international research programs, joint research programs, joint international research programs, joint research programs, joint international research programs. In the course of operation, daily training and daily training are in progress. The purpose of this study is to provide information on the current and current situation of this study.

项目成果

Study of the process of how students generate meanings of physical be haviours-Using a test group of second grade elementary school

学生生成身体行为意义的过程研究——以小学二年级的测试组为例

• 发表时间: 2007
• 期刊: Topics of Social and Behavioral Science in Sport. 6th German-Japanese Symposium of Sport Science. SPORTVERLAG Strauss 7
• 作者: 浜本純逸;他;菅野 和恵;菅野和恵;川北 稔;川北 稔;芹沢俊介(編);忠井俊明;芹沢俊介;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;日本グローバル教育学会編;Pamela Skogstad (訳:鈴木直樹);Naoki SUZUKI
• 通讯作者: Naoki SUZUKI

Media Portfolio A new assessment in physical education

媒体组合 体育教育的新评估

• 发表时间: 2007
• 期刊: Highlights. AAHPERD NWD&SWD 2007/DEC
• 作者: 浜本純逸;他;菅野 和恵;菅野和恵;川北 稔;川北 稔;芹沢俊介(編);忠井俊明;芹沢俊介;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;日本グローバル教育学会編;Pamela Skogstad (訳:鈴木直樹);Naoki SUZUKI;Naoki SUZUKI
• 通讯作者: Naoki SUZUKI

「ビデオ・アセスメントとエヴァリュエーション」〜良質な保健体育授業づくりを目的とした効果的かつ教育的な教師の養成教材〜:"Video Assessment and Evaluation' An effective educational training tool for the purpose of developing quality physical education programs

“视频考核与评价”以发展优质体育为目的的有效教育培训工具”教育项目

• 发表时间: 2007
• 期刊: 埼玉体育スポーツ科学第3巻 3
• 作者: 浜本純逸;他;菅野 和恵;菅野和恵;川北 稔;川北 稔;芹沢俊介(編);忠井俊明;芹沢俊介;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;日本グローバル教育学会編;Pamela Skogstad (訳:鈴木直樹)
• 通讯作者: Pamela Skogstad (訳:鈴木直樹)

体育の学びを豊かにする"新しい学習評価"の考え方〜学習評価としてのコミュニケーション〜

丰富体育学习的“新学习评价”理念～交流即学习评价～

• 发表时间: 2008
• 作者: 浜本純逸;他;菅野 和恵;菅野和恵;川北 稔;川北 稔;芹沢俊介(編);忠井俊明;芹沢俊介;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;日本グローバル教育学会編;Pamela Skogstad (訳:鈴木直樹);Naoki SUZUKI;Naoki SUZUKI;鈴木直樹;鈴木直樹;鈴木直樹;Naoki SUZUKI;鈴木直樹
• 通讯作者: 鈴木直樹

小学校体育の授業改善の取り組みの現状とその方法の実態に関する報告~よりよい体育授業を目指して~

关于改善小学体育课的现状和方法的报告〜以更好的体育课为目标〜

• 发表时间: 2007
• 期刊: 埼玉大学研究紀要教育学部(教育科学) 第7巻第1号
• 作者: 浜本純逸;他;菅野 和恵;菅野和恵;川北 稔;川北 稔;芹沢俊介(編);忠井俊明;芹沢俊介;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;久保村里正;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;森田 真樹;日本グローバル教育学会編;Pamela Skogstad (訳:鈴木直樹);Naoki SUZUKI;Naoki SUZUKI;鈴木直樹
• 通讯作者: 鈴木直樹