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Home economics curriculum development focus on critical thinking -from the view points of nurturing citizenship among students-

家政课程开发注重批判性思维——从培养学生公民意识的角度——

基本信息

批准号：
18530691
负责人：
ARAI Noriko
金额：
$ 2.69万
依托单位：
University of Fukui
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2006
资助国家：
日本
起止时间：
2006 至 2008
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究では、環境・消費・福祉・家族等の現代的課題を学習題材とする家庭科において、生徒の創造的でクリティカルな思考(批判的思考)を育むカリキュラムの理論的実証的研究を行った。特に、米国の批判科学に基づく実践的推論プロセスを解明し、これらを参考とした批判的思考を育てる7つのモデル授業の開発と実践・分析を行った。その結果、全ての授業において子どもの探究の深まりや主体的な学びの様子が確認され、批判的思考の獲得を促すカリキュラム理論と授業構造について有益な示唆を得ることができた。

This study covers modern topics such as the environment, consumption, welfare, and family, etc. The subject matter of this study is family science, student life, etc. Creative thinking (critical thinking) and research on the verification of the theory of education and research.特に、美国のCRITICAL SCIENCE BASE づく実practice’s inference プロセスを解明し、これらをReferenceとしたcritical thinkingをeducationてる7つのモデル教の开発と実practice・analyzingを行った.そのRESULTS, 全ての教において子どものinvestigationの深まりやsubject’s な学びの様子がconfirmationされ, batch Judgment of thinking is beneficial to the theory and construction of teaching and learning, and it is beneficial to the students.

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

A new paradigm of Contem-porary theory of competencies and home economics

当代能力理论与家政学的新范式

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
0
作者：
杉村桃子;綿引伴子;荒井紀子;Noriko Arai
通讯作者：
Noriko Arai

縦断的・横断的視点からみた家庭科

纵向和横向视角的家政学

DOI：
发表时间：
2007
期刊：
AVANCE 家庭科教育実践講座理論編
影响因子：
0
作者：
野田文子;鈴木真由子;小谷良子;吉井美奈子;荒井紀子;鈴木真由子
通讯作者：
鈴木真由子

アメリカ家政学会誌掲載論文にみる消費者教育・消費者問題の研究動向

美国家政协会杂志发表的文章中消费者教育和消费者问题的研究趋势

DOI：
发表时间：
2007
期刊：
大阪教育大学教育学部紀要 55-2
影响因子：
0
作者：
柿野成美;鈴木真由子;藤田亜子
通讯作者：
藤田亜子

人の一生と発達

人类的生命与发展

DOI：
发表时间：
2006
期刊：
家庭総合-明日の生活を築く、資料編
影响因子：
0
作者：
杉村桃子;綿引伴子;荒井紀子
通讯作者：
荒井紀子

A new paradigm of contemporary theory of competencies and home economics

当代能力与家政理论的新范式

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
0
作者：
Noriko Arai;Tomomi Tukakura
通讯作者：
Tomomi Tukakura

DOI：
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ARAI Noriko其他文献

Lesson Studies for Responsible Living and Consumption in Home Economics Education: A Case Study on the Japanese Middle School

家政教育中负责任的生活与消费的课堂研究——以日本中学为例

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
KISHI Noriko;ARAI Noriko;IMOTO Rie;SUZUKI;Mayuko;MCSWEENEY Kathryn;KUUSISAARI Hanna
通讯作者：
KUUSISAARI Hanna

継続的授業研究による小学校教師の題材構成力－家庭科「買い物シミュレーション」の授業を例に－

小学教师通过持续课研培养主题结构能力——以家政学《购物模拟》课为例——

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
KISHI Noriko;ARAI Noriko;IMOTO Rie;SUZUKI;Mayuko;MCSWEENEY Kathryn;KUUSISAARI Hanna;貴志倫子
通讯作者：
貴志倫子

Developing Sustainability lesson content and pedagogy using a Lesson Study approach: Collaborative case study in Japan

使用课程研究方法开发可持续发展课程内容和教学法：日本的合作案例研究

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
ARAI Noriko;KISHI Noriko;IMOTO Rie;SUZUKI Mayuko
通讯作者：
SUZUKI Mayuko

音楽科教師の実践知の構造と解明法の検討

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DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
KISHI Noriko;ARAI Noriko;IMOTO Rie;SUZUKI;Mayuko;MCSWEENEY Kathryn;KUUSISAARI Hanna;成田雅樹;高見仁志
通讯作者：
高見仁志

児童生徒の法的地位論から見えるSSWerの活動可能性

从学生法律地位论看SSWer活动的可能性

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
日本学校ソーシャルワーク学会東北ブロック『日本の学校ソーシャルワーク』
影响因子：
0
作者：
KISHI Noriko;ARAI Noriko;IMOTO Rie;SUZUKI;Mayuko;MCSWEENEY Kathryn;KUUSISAARI Hanna;成田雅樹;高見仁志;山本裕詞
通讯作者：
山本裕詞