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Self-generating Learning Process in Lexical Development
词汇发展中的自我生成学习过程
基本信息
- 批准号：18300089
- 负责人：
- 金额：$ 11.52万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2006
- 资助国家：日本
- 起止时间：2006 至 2009
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
Lexical learning takes place in two phases. First, children fast map a rough meaning to a newly introduced word. They then adjust and refine the meaning as they add new words in the semantic field. We found that (1) inference of word meaning by fast-mapping is more difficult for verbs than for nouns independent of the ambient language ; (2) linguistic properties of the ambient language affects the cues children rely on in inferring verb meanings ; (3) verb meaning obtained by fast-mapping is incomplete, and children have to go through gradual and continuous restructuring of verb meanings.
词汇学习分为两个阶段。首先，孩子们快速地将一个粗略的意思映射到一个新引入的单词上。然后，当他们在语义场中添加新词时，他们会调整和细化含义。研究发现：（1）对于独立于环境语言的动词，快速映射的词义推理比独立于环境语言的名词更困难;（2）环境语言的语言特性影响儿童推理动词词义所依赖的线索;（3）通过快速映射获得的动词词义是不完整的，儿童必须经历逐渐和连续的动词词义重构过程。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Age-related changes in sensitivity to native phonotactics in Japanese infants
日本婴儿对本地语音趋向性的敏感性与年龄相关的变化
- DOI：
- 发表时间：2007
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Mugitani;R.;Fais;L.;Kajikawa;S.;Werker;J.;Amano;S.
- 通讯作者：S.
Fast-mapping and reorganization: Development of verb meanings as a system. In the Proceedings of the 30th Annual Cognitive Science Society Meeting
快速映射和重组：动词含义作为一个系统的发展。
- DOI：
- 发表时间：2008
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Saji;N.;Saalbach;H.;Imai;M.;Zhang;Y.;Shu;H.;Okada;H.
- 通讯作者：H.
キーワードで学ぶ知の連環 -リベラルアーツ入門-
通过关键词学习知识的链接-文科入门-
- DOI：
- 发表时间：2007
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Z.Ibrahim;J.Rose;A.Suyama;M.Khalid;岡田浩之(分担執筆)
- 通讯作者：岡田浩之(分担執筆)
有/無声音を大小に対応付ける感覚の起源 : 擬音語理解の日中比較
浊音/浊音大小感的起源：日本与日本拟声词理解的比较
- DOI：
- 发表时间：2007
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：三分一史和;田中慶太;外池光雄;針生悦子
- 通讯作者：針生悦子
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IMAI Mutsumi其他文献
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{{ truncateString('IMAI Mutsumi', 18)}}的其他基金
Why linguistic symbols should and should not be arbitrary: An integrative account from language evolution, acquisition, and brain functions.
为什么语言符号应该或不应该是任意的：语言进化、习得和大脑功能的综合说明。
- 批准号：
16H01928 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
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The process of construction of the color lexicon as a collected system
颜色词典作为集合系统的构建过程
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16K13224 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
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$ 11.52万 - 项目类别：
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$ 11.52万 - 项目类别：
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Is the Symmetry Inference the Chicken or the Egg for LanguageLearning? : Direct Comparison of Human Infants and Chimpanzees
对称性推理对于语言学习来说是先有鸡还是先有蛋？
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22653093 - 财政年份：2010
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$ 11.52万 - 项目类别：
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Unitization, categorization, and lexicalization of action events in young children
幼儿动作事件的单元化、分类和词汇化
- 批准号：
15300088 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
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Mechanism of verb learning: How young children infer meanings of novel verbs
动词学习机制：幼儿如何推断新动词的含义
- 批准号：
12610091 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
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相似海外基金
日本語マッカーサー乳幼児言語発達質問紙短縮Web版の開発と研究
日本麦克阿瑟婴儿语言发展问卷精简版网络版的开发与研究
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24K06490 - 财政年份：2024
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言語発達における家庭環境の影響
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- 批准号：
24K16043 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
協働的タスク活動を用いたピア・インタラクションによる言語発達モデルの構築
使用协作任务活动通过同伴交互构建语言发展模型
- 批准号：
24K04085 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
23K25731 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
言葉の遅れの追跡調査に基づく言語発達障害との関係性の解明
基于语言发育迟缓的后续研究阐明与语言发育障碍的关系
- 批准号：
24K00442 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
言語入力の多様性が子どもの言語発達に及ぼす効果
语言输入多样性对儿童语言发展的影响
- 批准号：
23H01034 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ナレーション・タスクにおける形式指導のタイミングと第二言語発達パターン
叙述任务中正式教学的时间安排和第二语言发展的模式。
- 批准号：
23K00759 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特異的言語発達障害児と知的障害児の複文の特徴：指標としての有効性を探るために
特定语言发展障碍儿童和智力障碍儿童的复杂句子特征：探讨其作为指标的有效性
- 批准号：
23K12812 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
隠れた障害である言語発達障害と社会認知発達との関係性解明：二次障害を防ぐために
阐明隐性障碍——语言发育障碍与社会认知发展之间的关系：预防继发障碍
- 批准号：
23H00070 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
小学校外国語活動・外国語科における個の言語発達を尊重した文字指導と評価
小学外语活动和外语课堂中尊重个体语言发展的识字指导和评价
- 批准号：
21K00664 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 11.52万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)