Consultation for Class Teaching Based on Structure of Teaching Ability using ICT
基于ICT教学能力结构的课堂教学咨询
基本信息
- 批准号:18300299
- 负责人:
- 金额:$ 3.92万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2006
- 资助国家:日本
- 起止时间:2006 至 2008
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究は,教員それぞれのICT活用指導力に応じた研修を実現するために,学校現場の教員のICT活用指導力の現実性に着目し,特にICT活用初心者に対するコンサルテーションを開発し検証することを目的とした.いくつかの調査結果をもとに,ICT活用実践に対するコンサルテーションシステムを検討した.学校現場へのICT活用の普及の現状から考え,Web上のシステムとして公開することよりも,出版物として世にアピールする方が所与の目的に寄与すると判断し,研究成果を出版物にまとめた.また,研究の経緯や成果については,国内外の学会で積極的に報告した.
は, faculty そ れ ぞ れ の ICT use guiding force に 応 じ た research を be presently す る た め に, school site の faculty の is の ICT use guide force be sex に mesh し, trevor に ICT use beginner's mind is に す seaborne る コ ン サ ル テ ー シ ョ ン を open 発 し 検 card す る こ と を purpose と し た. い く つ か の results を も と に, ICT use to be The に is against the するコ するコ サ サ テ テ ショ システムを検 システムを検 システムを検 システムを検 システムを検 for the た. School field へ の ICT use の popularization の status quo か ら え, Web の シ ス テ ム と し て public す る こ と よ り も, publications と し て the に ア ピ ー ル す る party が and に の purpose and す る し と judgment, research を publications に ま と め た. ま た, research の 経 weft や results に つ い て は, の learn で positive し に report at home and abroad Youdaoplaceholder0.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
IT活用指導力を取得する研修の構成要素とその重要度に関する検討
考虑获得 IT 应用领导技能的培训组成部分及其重要性
- DOI:
- 发表时间:2006
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:堀田龍也;高橋純;中山実;清水康敬
- 通讯作者:清水康敬
一斉授業の授業過程における教員のICT活用の多様性
教师在同步课堂教学过程中使用信息通信技术的多样性
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hitoshi MURANOI;Jyunichi IWASA;堀田龍也
- 通讯作者:堀田龍也
The Variety of ICT Utilization by Expert Teachers
专家教师对 ICT 运用的多样性
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:堀田龍也;高橋純;Kazuyuki ASAI;Masaki OKABE;黒上晴夫
- 通讯作者:黒上晴夫
デジタルコンテンツへのリンクのための教科書記述の基礎的分析
用于链接到数字内容的教科书描述的基本分析
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Jun TAKAHASHI;Tatsuya HORITA;Jun-ichi YAMANISHI;Kenichi KUBOTA;野中陽一;Kenichi KUBOTA;堀田龍也;Kenichi KUBOTA;高橋純;Kenichi KUBOTA;堀田 龍也・中川 一史・黒上 晴夫;Kenichi KUBOTA;堀田龍也;堀田 龍也・高橋 純・三好 亜理紗・平山 栄一・村上 守・川澤 和成;Kenichi KUBOTA;堀田 龍也;堀田 龍也・高橋 純
- 通讯作者:堀田 龍也・高橋 純
私たちと情報 5年 6年 教師用指導書
关于我们 5 年级 6 年级教师指南
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:堀田龍也;玉置崇;大西貞憲;後藤真一;編著;村野井 均;堀田龍也(編著)
- 通讯作者:堀田龍也(編著)
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HORITA Tatsuya其他文献
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A Study on Developmental Stages of Students' Ability of Understanding Information Reached via Social Media
学生理解社交媒体信息能力的发展阶段研究
- 批准号:
15H02923 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Study on Revision of Teaching Skills using ICT and the Development Method of Digital Teaching Materials in Hole Class Teaching in Japan
日本洞班教学ICT教学技能修订及数字化教材开发方法研究
- 批准号:
22500937 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 3.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Curriculum and Textbook of new subject that raises "View and idea from informatics" for elementary school
小学培养“信息学的视野与理念”的新学科课程与教材的开发
- 批准号:
16500584 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 3.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on Curriculum Development and Instructional Design of Media-Literacy Education at Elementary School Level
小学媒介素养教育课程开发与教学设计研究
- 批准号:
14380080 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 3.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)