A Study on Developmental Stages of Students' Ability of Understanding Information Reached via Social Media
学生理解社交媒体信息能力的发展阶段研究
基本信息
- 批准号:15H02923
- 负责人:
- 金额:$ 8.82万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
探究的な学習の授業デザインを基盤としたメディア・リテラシー育成プログラムの開発と効果
基于探索性学习课程设计的媒体素养发展计划的开发和有效性
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:渡辺浩二;小曽戸洋;花輪壽彦;梶谷光弘;石川 等・中川一史・中橋 雄・佐藤幸江・森下耕治;梶谷光弘;中橋 雄;梶谷光弘;木村明憲・浅井和行;岡本弘之・浅井和行;梶谷光弘;町泉寿郎;中川一史・佐藤幸江・村井万寿夫・小林祐紀;町泉寿郎;植田恭子・中川一史・豊田充崇;小曽戸洋;山本朋弘・佐藤幸江・中川一史・村井万寿夫;小曽戸洋・天野陽介・和田源司;佐藤和紀・中橋 雄・堀田龍也
- 通讯作者:佐藤和紀・中橋 雄・堀田龍也
Research on Statistical Literacy Using the Japanese Textbooks -Comparison of Elementary School Arithmetic Textbooks and Junior High School Mathematics Textbooks-
日本教科书统计素养研究-小学算术教科书与初中数学教科书的比较-
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Seiji MAKI;Tatsuya HORITA
- 通讯作者:Tatsuya HORITA
イングランドの公立小学校で導入された教科「Computing」における学習目的と児童が使用するソフトウエア
英国公立小学开设“计算机”科目的学习目标和学生使用的软件
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:石塚丈晴;堀田龍也
- 通讯作者:堀田龍也
PDCAサイクルを基盤とした授業実践による初心者教師のメディア・リテラシーに対する意識の変容
基于PDCA循环的课堂实践转变初任教师媒介素养意识
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐藤和紀;齋藤玲;堀田龍也
- 通讯作者:堀田龍也
高校生のラジオ番組制作体験によるメディア・リテラシー育成プログラムの開発と評価
通过高中生广播节目制作经验制定和评估媒体素养发展计划
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:後藤心平;佐藤和紀;齋藤玲;堀田龍也
- 通讯作者:堀田龍也
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Study on Revision of Teaching Skills using ICT and the Development Method of Digital Teaching Materials in Hole Class Teaching in Japan
日本洞班教学ICT教学技能修订及数字化教材开发方法研究
- 批准号:
22500937 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Consultation for Class Teaching Based on Structure of Teaching Ability using ICT
基于ICT教学能力结构的课堂教学咨询
- 批准号:
18300299 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of Curriculum and Textbook of new subject that raises "View and idea from informatics" for elementary school
小学培养“信息学的视野与理念”的新学科课程与教材的开发
- 批准号:
16500584 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号:
14380080 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
Construction of Future-oriented Curriculum Bridging Information Education System with Web-based Experiential Information Heritage Exhibition
以网络体验式信息遗产展构建面向未来的课程桥接信息教育体系
- 批准号:
23H00972 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Study of Strategies for Utilizing Educational Resources in Information Education Responding to the Progress of Society and Technology
信息化教育应对社会科技进步的教育资源利用策略研究
- 批准号:
21K02864 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Construction of Future Directivity Problem Solving Type Consistent Information Education Curriculum of Elementary, Junior and Senior High Schools Based on Computing History Learning
基于计算历史学习的未来指向性问题解决型一致性信息教育课程构建
- 批准号:
19K02685 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
International Comparison of Japanese Information Education Based on Systematic Curriculum, and Proposal of Teaching Materials & Practical Research
基于系统课程的日语信息教育国际比较及教材建议
- 批准号:
19K02687 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Systematization of information education that can improve classes with an emphasis on programming thinking in elementary schools
小学以编程思维为重点的改善课堂的信息教育系统化
- 批准号:
19K03087 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study on systematization of next generation information education of elementary and secondary education toward advanced information technology foundation society
面向先进信息技术基础社会的下一代中小学信息化教育系统化研究
- 批准号:
18H01045 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Construction of learning system and learning contents aiming at training of programming thinking ability in information education
以信息教育编程思维能力培养为目标的学习体系和学习内容构建
- 批准号:
17K01120 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Curriculum Systematic and comparative studies Information Education based on of scientific understandings of IT
课程系统和比较研究基于对IT的科学理解的信息教育
- 批准号:
16K04665 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
HEALTH INFORMATION, EDUCATION, AND PROMOTION FOR THE PREVENTION OF COMPLICATIONS IN HEMOPHILIA AND BLEEDING DISORDERS IN WOMEN.
预防女性血友病和出血性疾病并发症的健康信息、教育和宣传。
- 批准号:
8855366 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Supporting a Community's Information Education Needs: Confidence and Empowerment in STEM (SCIENCES) Program
支持社区的信息教育需求:STEM(科学)计划的信心和赋权
- 批准号:
1323280 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 8.82万 - 项目类别:
Continuing Grant