A learning effect of e-learning materials for postoperative nursing practice and reference with an individual trait

术后护理实践电子学习材料的学习效果及个体特征参考

• 批准号: 18592349
• 负责人: TAKEUCHI Tomiko
• 金额: $ 1.64万
• 依托单位: University of Toyama (2008)Gifu University (2006-2007)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18592349/
• 关键词: 周手術期看護学; 地域・老年看護学; e-learning; コンピュータ不安; 個人特性; 脱臼予防; LOC; 学習効果; 術後看護; 電子教材; 教材開発

57名の看護学生に、LOCとコンピュータ不安尺度及び自作教材と調査票を用いて(1)e-learningの学習効果 (2)コンピュータ教材利用という学習特性と、学習者の個人特性との関係を分析した。その結果、e-learningによる一定の学習効果が明らかになった。外的統制型と内的統制型の学習効果に差は認められなかったが、前者の方が後者よりもコンピュータ嫌悪・回避が有意に強く、教育的支援の必要性が示唆された。

The learning effect of 57 nursing students, LOC's uneasy scale and self-made teaching materials and survey questionnaires (1) e-learning (2) The educational materials use the characteristics of learning, the personal characteristics of learners, and the analysis of relationships. The results of e-learning are certain and the learning effect is certain. There is a difference in learning effect between the external control type and the internal control type. The former is better than the latter.よりもコンピュータ悪・avoidance is intentional and strong, and the necessity of educational support is indicated and encouraged.

项目成果

実践力の向上をめざした術後看護用コンピュータ教材の学習効果及び個人特性との関係

以提高实践技能为目的的术后护理计算机教材学习效果及其与个体特征的关系

• 发表时间: 2009
• 作者: 竹内登美子;小澤和弘;岡本恵里;高橋由起子;松田好美;桑子嘉美;青木頼子;新鞍真理子
• 通讯作者: 新鞍真理子

臨床看護実践能力の向上を目指した教育支援システムの構築

构建以提高临床护理实践技能为目标的教育支持体系

• 发表时间: 2006
• 期刊: 第10回日中看護学会論文集 10(1)
• 作者: 竹内登美子;小澤和弘 他
• 通讯作者: 小澤和弘 他

パンフレット方式とCAI方式による胃切除患者への食事指導の効果に関する比較研究

小册子法与CAI法对胃切除患者膳食指导效果的比较研究

• 发表时间: 2007
• 期刊: 日本看護研究学会雑誌 30巻5号
• 作者: 永井寿弥;竹内登美子;他
• 通讯作者: 他

情報社会が問う看護基礎教育

信息社会中的基础护理教育

• 发表时间: 2007
• 作者: 高橋由起子;竹内登美子;他;竹内登美子
• 通讯作者: 竹内登美子

手術室オリエンテーション用コンピュータ教材の活用と教材評価

手术室定向计算机教材的利用与评价

• 发表时间: 2006
• 期刊: 第10回日中看護学会論文集録
• 作者: 高橋由起子;竹内登美子;寺内英真;松田好美;西本裕
• 通讯作者: 西本裕