A study of an annotation system for e-Learning materials which follows to updates of materials
跟随教材更新的电子学习教材注释系统的研究
基本信息
- 批准号:18700642
- 负责人:
- 金额:$ 2.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2006
- 资助国家:日本
- 起止时间:2006 至 2008
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究課題では,e-Learning教材にWeb上でアノテーションを行うシステムの開発を行った.本システムはサーバベースのWebアプリケーションとして動作し,通常のWebブラウザ上から教材に書き込みを行い,他の学生や教員の書き込みを共有することができる.また,教材が更新された際には更新前の教材に付加した書き込みの適切な位置を推定し,位置を追随する機能を有している.本システムを用いた講義では,レポートの点数が有意に向上したという結果が得られ,書き込みの共有による非同期の議論に効果があることが分かった.また,書き込み位置の追随についても,実際の学習者が付加したもののうち,92.8%の書き込みの位置を正しい位置に追随することができた.
This research aims at developing e-Learning teaching materials on the Web. This system is based on the Web application of the server, and the general Web application is based on the book application, and his students and teachers share the book application. When updating the teaching material, the function of adding the teaching material and estimating the appropriate position is available. This article uses the middle part of the lecture, the number of points is intentionally upward, the result is obtained, the book is shared, the discussion is not simultaneous, the result is obtained, the number of points is divided. In fact, 92.8% of learners pay more attention to the position of the book than to the position of the book.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
A Web-Based Asynchronous Discussion System and Its Evaluation
一种基于Web的异步讨论系统及其评估
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hisayoshi Kunimune;Kenzou Yokoyama;Takeshi Takizawa;Takuya Hiramatsu;Yasushi Fuwa
- 通讯作者:Yasushi Fuwa
独立行政法人 メディア教育開発センター(NIME)がWebページ上の記事「大学eラーニングの今 信州大学」
独立行政机构国家媒体教育发展中心(NIME)在其网页上发表了一篇题为“当前大学电子学习:信州大学”的文章。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
情報教育事典
信息教育百科全书
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Ieiri S;Tanoue K;Konishi K;Nakatsuji T;Y oshida D;Uehara H;Hashimoto N;Ohuchida K;Maeda T;Hashizume M;小柳和喜雄;平嶋宗;植村 宗則;平嶋宗;小柳和喜雄;平嶋宗(共著)
- 通讯作者:平嶋宗(共著)
Development and evaluation of a web-based asynchronous discussion system on e-learning materials
基于网络的电子学习材料异步讨论系统的开发和评估
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hisayoshi Kunimune;Kenzou Yokoyama;Takeshi Takizawa;Yasushi Fuwa
- 通讯作者:Yasushi Fuwa
e-Learning教材の更新に追随するアノテーションシステムの提案
建议建立一个跟随电子学习材料更新的注释系统
- DOI:
- 发表时间:2006
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:國宗永佳;新村正明;不破泰
- 通讯作者:不破泰
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
KUNIMUNE Hisayoshi其他文献
Evaluating the Motivation Effects of a Research Activity Support System Function
评估研究活动支持系统功能的激励效果
- DOI:
10.1109/tale48869.2020.9368465 - 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
SATO Hiroaki;KUNIMUNE Hisayoshi - 通讯作者:
KUNIMUNE Hisayoshi
KUNIMUNE Hisayoshi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('KUNIMUNE Hisayoshi', 18)}}的其他基金
Development of a Visual Programming Environment for Novices
为新手开发可视化编程环境
- 批准号:
15K01023 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A remote lecturing system offering high definition clipped picture from low definition video and complementing verbal and non-verbal interactions in remote lectures.
远程讲座系统提供低清晰度视频的高清剪辑图像,并补充远程讲座中的口头和非口头互动。
- 批准号:
24700891 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Development of a Learning Support System which Allows to Write and Share Annotations on Web Contents
开发一个学习支持系统,允许在网页内容上编写和共享注释
- 批准号:
21700808 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
エッジAIの継続的な知識獲得のためのユーザ参加型アノテーション
用户参与式注释,用于边缘人工智能的持续知识获取
- 批准号:
24K20763 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
天然変性領域の液-液相分離アノテーション
自然修饰区域的液-液相分离注释
- 批准号:
24K15181 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
動きのアノテーションを用いた身体表現における共・創感覚の解明
使用运动注释阐明身体表达中的共同创造感觉
- 批准号:
23K10750 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子ども会話コーパスの開発とコミュニケーション能力の発達に関する実証的研究
儿童会话语料库开发与沟通能力发展的实证研究
- 批准号:
23H00630 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
熟練教師の「授業のみえ」をアノテーションとして用いた教師教育用VR教材の開発と評価
以专家教师“课观”为注解的教师教育VR教材开发与评价
- 批准号:
23K17580 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Establishment of a functional annotation method for triterpenoid biosynthetic genes in plants
植物三萜生物合成基因功能注释方法的建立
- 批准号:
23K13886 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Constructing and representing Ontologies from Ontology-oriented Annotations
从面向本体的注释构建和表示本体
- 批准号:
23K11237 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Enhancing Automated Software Evolution via Building and Utilizing Large-Scale Software Evolution Corpora
通过构建和利用大规模软件演进语料库增强自动化软件演进
- 批准号:
22H03567 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
会話における発話のアドレスの多様性:コーパスアノテーションに基づく実証的研究
对话中话语地址的多样性:基于语料库标注的实证研究
- 批准号:
22H00654 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
手話コーパス,深層学習向けラベル付き手話データ半自動生成システムの開発
用于深度学习的手语语料库和标记手语数据半自动生成系统的开发
- 批准号:
22H00661 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)