New Development of IT-based Science Education with Real time Experiments and Innovation of Support System of Those

实时实验科学教育信息化新发展及支撑体系创新

基本信息

  • 批准号:
    19500728
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2007
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2007 至 2008
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

科学概念形成に効果がある最新のITセンサー活用をベースに「active-learning理科学習モジュール群」を研究開発した。抵抗のない世界を手軽にもたらす数々の巧妙なシステム、超高速動画カメラ・運動分析ソフト活用教材、携帯型ICT(無線LAN)活用教材、抵抗が支配的世界での学習モジュール、等の有用なICT活用コンテンツを研究開発した。その効果を事前事後調査等で評価し、その修正・改良で、より効果的な理科支援・学習システムを形成・構築した。
Scientific concept formation に unseen fruit が あ る の IT latest セ ン サ ー use を ベ ー ス に "active - learning science learning モ ジ ュ ー ル group" を research open 発 し た. Resistance の な い world を hand 軽 に も た ら す number 々 の clever な シ ス テ ム, ultra-high speed animation カ メ ラ, motion analysis ソ フ ト appropriate teaching material, with type 帯 ICT (wireless LAN) use textbooks, resist が dominate world で の learning モ ジ ュ ー ル, etc. の useful な ICT use コ ン テ ン ツ を research open 発 し た. そ の unseen fruit を before-and-after investigation such as で review 価 し, そ の correction improved で, よ り unseen fruit な science support, learning シ ス テ ム を form, build し た.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
理科支援はどうあるべきか-現状と課題-
科学支持应该是什么?-现状和问题-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    興治文子;小林昭三;雨宮 正彦 林部 敬吉;小林昭三・興治文子
  • 通讯作者:
    小林昭三・興治文子
Promotion of ICT-Based Science Education for Conceptual Understanding in Mechanics
促进基于信息通信技术的科学教育以加深对力学的概念理解
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林昭三;興治文子;監修・編著 : 藤田利光;小林昭三
  • 通讯作者:
    小林昭三
教員養成系学生と小学校現場双方に有効な理科支援事業の展望(ポスターセッション)
对教师培训学生和小学场所均有效的科学支持项目的前景(海报会议)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林昭三;興治文子;監修・編著 : 藤田利光;小林昭三;興治文子;小林昭三;小林昭三;佐藤友紀
  • 通讯作者:
    佐藤友紀
小中高大 連携から協同への現状と課題, 展望(招待講演)
小学、初中、高中从合作走向合作的现状、挑战和前景(特邀演讲)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林昭三;興治文子;監修・編著 : 藤田利光;小林昭三;興治文子;小林昭三;小林昭三
  • 通讯作者:
    小林昭三
Development of IT-Based Educational Resources to Overcome Students' Misconceptions in Physics Laws
开发基于信息技术的教育资源以克服学生对物理定律的误解
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林昭三;興治文子;監修・編著 : 藤田利光;小林昭三;興治文子;小林昭三;小林昭三;佐藤友紀;平田悠人;畠山森魚;小林昭三
  • 通讯作者:
    小林昭三
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  • 资助金额:
    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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    2004
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    $ 2.83万
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  • 资助金额:
    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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