Innovation of ICT Based Active-Learning Systems for Development of Conceptual Understanding in Science Education.

基于信息通信技术的主动学习系统创新，促进科学教育中概念理解的发展。

• 批准号: 21300289
• 负责人: KOBAYASHI Akizo
• 金额: $ 11.81万
• 依托单位: Niigata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21300289/
• 关键词: 理科; 物理; 化学; 生物; 地学; 情報; アクティブ・ラーニング; ミリ秒ICTツール; 超軽量力学台車システム; ガラスビーズ敷滑走台; アクリルパイプ系吹き矢; 空中浮揚システム; 物理筆記・化学筆記; 明治中期の科学教育; ICT活用能動学習; ミリ秒分解能ICT活用; ガラスビーズ敷き滑走台; 物理筆記・授業筆記; ITセンサー; ミリ秒分能ICT活用; アクティブ・ラーニング型授業法; e-ラーニング教材で免許更新講習; ものの重さと量概念の考え

We developed innovative active learning(AL) approaches for science education using various ICT tools with milliseconds resolution. That is, ICT based AL systems as"ultra light cart-fun systems, hover soccer systems, glass beads and acrylic board systems, blowgun darts system of acrylic pipes, various 2-body pendulum collider systems"in frictionless worlds and falling super-light paper cups systems in frictional worlds. Those rich results were presented in worldwide conferences and workshops, etc.

我们使用各种以毫秒分辨率的ICT工具开发了科学教育的创新活跃学习方法。也就是说，基于ICT的系统是“超轻型卡车系统，悬停足球系统，玻璃珠和丙烯酸板系统，丙烯酸管道的吹枪飞镖系统，各种2体钟形撞机系统”中的各种摩擦世界中的各种和摩擦世界中的超轻型纸杯系统中的超级轻纸系统。这些丰富的成果在全球会议和研讨会上呈现出来。

项目成果

子どもと楽しむ工作・実験レシピ

与孩子们一起享受的工艺品和实验食谱

• 发表时间: 2012
• 作者: 種村雅子・興治文子・石井恭子;他3名
• 通讯作者: 他3名

Fukushima Nuclear Accident and Science Literacy、Instituto Politecnico Nacional, Zacatenco Campus

福岛核事故与科学素养，国立理工大学萨卡滕科校区

• 发表时间: 2011
• 作者: H. Nitta;H. Kawakatzu;A. Kobayashi
• 通讯作者: A. Kobayashi

東日本大震災と福島原発事故災害

东日本大地震及福岛核电站事故灾难

• 发表时间: 2011
• 期刊: にいがたの教育情報(にいがた県民教育研究所)
• 作者: 江森英世;小林昭三
• 通讯作者: 小林昭三

衝突現象の効果的概念形成とICT-Based Active Learning-ミリ秒分解能で分子運動・波動・衝突の世界をスッキリと解明-

碰撞现象的有效概念化和基于ICT的主动学习 - 以毫秒分辨率清晰地理解分子运动、波和碰撞的世界 -

• 发表时间: 2010
• 期刊: CIEC研究会論文誌(CIEC学会)Vol.1
• 作者: 等々力英美;笠田篤;北村寿宏;渡邉 萌・堀 哲夫;小林昭三
• 通讯作者: 小林昭三

三態変化-物質認識のもう一つの要-

三种状态变化——物质识别的另一个关键——

• 发表时间: 2011
• 期刊: 理科教室・日本標準
• 作者: 大島寛史;江森英世編著;生源寺孝浩
• 通讯作者: 生源寺孝浩