Innovation of ICT Based Active-Learning Systems for Development of Conceptual Understanding in Science Education.

基于信息通信技术的主动学习系统创新，促进科学教育中概念理解的发展。

• 批准号: 21300289
• 负责人: KOBAYASHI Akizo
• 金额: $ 11.81万
• 依托单位: Niigata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21300289/
• 关键词: 理科; 物理; 化学; 生物; 地学; 情報; アクティブ・ラーニング; ミリ秒ICTツール; 超軽量力学台車システム; ガラスビーズ敷滑走台; アクリルパイプ系吹き矢; 空中浮揚システム; 物理筆記・化学筆記; 明治中期の科学教育; ICT活用能動学習; ミリ秒分解能ICT活用; ガラスビーズ敷き滑走台; 物理筆記・授業筆記; ITセンサー; ミリ秒分能ICT活用; アクティブ・ラーニング型授業法; e-ラーニング教材で免許更新講習; ものの重さと量概念の考え

We developed innovative active learning(AL) approaches for science education using various ICT tools with milliseconds resolution. That is, ICT based AL systems as"ultra light cart-fun systems, hover soccer systems, glass beads and acrylic board systems, blowgun darts system of acrylic pipes, various 2-body pendulum collider systems"in frictionless worlds and falling super-light paper cups systems in frictional worlds. Those rich results were presented in worldwide conferences and workshops, etc.

我们开发了创新的主动学习(AL)方法，用于科学教育，使用各种信息和通信技术工具，分辨率为毫秒。也就是说，在无摩擦世界中，基于ICT的AL系统，如“超轻型手推车系统，悬停足球系统，玻璃珠子和亚克力板系统，亚克力管道的飞镖系统，各种二体摆式对撞机系统”，以及在摩擦世界中的下落超轻纸杯系统。这些丰富的成果在世界各地的会议和研讨会等中得到了介绍。

项目成果

明治中期「理科」教育の新実相

明治中期科学教育的新现实

• 发表时间: 2011
• 期刊: 大学の物理教育、物理学会誌
• 作者: Ohtani;M.;小林昭三
• 通讯作者: 小林昭三

子どもと楽しむ工作・実験レシピ

与孩子们一起享受的工艺品和实验食谱

• 发表时间: 2012
• 作者: 種村雅子・興治文子・石井恭子;他3名
• 通讯作者: 他3名

Fukushima Nuclear Accident and Science Literacy、Instituto Politecnico Nacional, Zacatenco Campus

福岛核事故与科学素养，国立理工大学萨卡滕科校区

• 发表时间: 2011
• 作者: H. Nitta;H. Kawakatzu;A. Kobayashi
• 通讯作者: A. Kobayashi

レベル7原発事故の教訓と原発エネルギー政策の総決算

七级核电站事故的教训及核电能源政策的全面检讨

• 发表时间: 2011
• 期刊: 理科教室・日本標準
• 作者: Minoru Ohtani;江森英世他;小林昭三
• 通讯作者: 小林昭三

物理筆記から紐解く明治時代の新潟県の物理教育I~木村家と永井家の筆記から電磁気分野を中心に解析~

明治时代新泻县的物理教育，从物理著作中解开I～从木村家和永井家的著作中以电磁学为中心的解析～

• 发表时间: 2011
• 期刊: 新潟大学教育学部紀要・自然科学編
• 作者: 興治文子;杉本拓毅;小林昭三
• 通讯作者: 小林昭三