A Study on Japanese Language Learners' Paraphrasing in Academic Writing
日语学习者学术写作中的释义研究
基本信息
- 批准号:19520442
- 负责人:
- 金额:$ 1.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2007
- 资助国家:日本
- 起止时间:2007 至 2009
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Paraphrasing is one of the important skills used in academic writing. The purpose of this study is to investigate the differences between the linguistic performances of advanced-level Japanese language learners and that of native speakers of Japanese, focusing on the pragmatic use of paraphrasing in order to facilitate more effective Japanese academic writing pedagogy for foreign students.
释义是学术论文写作的重要技巧之一。本研究旨在探讨高级日语学习者与母语为日语的学习者在语言表现上的差异,并着重探讨释义的语用运用,以期为更有效的日语学术写作教学提供参考。
项目成果
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专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
文章の難易度とパラフレーズとの関係-中国人・韓国入日本語学習者と目本語母語話者との比較-
句子难度与释义的关系 - 中韩日语学习者与目的语母语者的比较 -
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子・仁科喜久子;鎌田美千子・仁科喜久子
- 通讯作者:鎌田美千子・仁科喜久子
第二言語としての日本語運用に見られるパラフレーズの分析-和語動詞からのパラフレーズを中心に-
日语作为第二语言使用中的释义分析 - 以日语动词释义为中心 -
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子・仁科喜久子;鎌田美千子・仁科喜久子;鎌田美千子;鎌田美千子・仁科喜久子;鎌田美千子;鎌田美千子・仁科喜久子
- 通讯作者:鎌田美千子・仁科喜久子
プレゼンテーション文書作成に見られる留学生の日本語パラフレーズ-原文からの引用における箇条書きに着目して-
制作演示文档时看到的留学生日语释义 -以原文引文中的要点为中心-
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子・仁科喜久子;鎌田美千子・仁科喜久子;鎌田美千子;鎌田美千子・仁科喜久子;鎌田美千子;鎌田美千子・仁科喜久子;鎌田美千子
- 通讯作者:鎌田美千子
文体の違いへの対応に見られるパラフレーズの分析―留学生の要約文における語の使用に着目して―
针对文体差异的释义分析——以留学生总结句的用词为中心
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鎌田美千子
- 通讯作者:鎌田美千子
留学生の日本語パラフレーズにおける語彙の使用―アカデミック・ライティングのための語彙指導との関連から―
国际学生在日语释义中使用的词汇:与学术写作词汇教学的关系
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鎌田美千子;鎌田美千子;鎌田美千子
- 通讯作者:鎌田美千子
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- 资助金额:
$ 1.66万 - 项目类别:
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- 批准号:
20K13090 - 财政年份:2020
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$ 1.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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$ 1.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)