CREATIVE HOMEMAKING EDUCATION BY LINKING JAPANESE HOME IMPROVEMENT EXPERIENCE WITH DEVELOPING NATIONS'HOME LIFE

将日本家居装修经验与发展中国家的家居生活联系起来进行创意家政教育

• 批准号: 19530818
• 负责人: SHIBA Shizuko
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19530818/
• 关键词: 家庭科教育; 生活改善経験; 発展途上国; 戦後; 家庭科のカリキュラム; 日本の生活改善経験; 家庭科; 途上国; カリキュラム; ライフ・ストーリー; カンボジア; 学習指導案; 家庭総合; 家庭基礎; 戦後日本の生活改善体験; ふれあい体験における絵本製作; 教育映画「ぼくらのゆめ」

本研究では, 歴史的, 比較教育的に, 家庭科教育の本質である生活改善の理念とその方法を再構築し, 日本の生活改善の歴史を往還し, 途上国と結ぶ家庭科教育理論と実践を創造することを目的とした。この趣旨に基づいて2つの授業を構築し, 実践・評価して効果を検証した。また小・中・高等学校の家庭科カリキュラム上に, 日本の生活改善の経験と途上国の生活援助とを結んだ教育内容を開発して位置づけた。

This research is about history, comparative education, the essence of family science education, the concept and method of life improvement in Japan, and the history of life improvement in Japan. On the way, the country's education theory and family science education theory and practice are created and the purpose is set.この Interesting purpose に based づ い て 2 つ の teaching を Construction し, 実 practice 価 し て effect を 検 证 し た.またPrimary, middle and high schoolのfamily scienceカリキュラム上に, 日本のlife improvementの経験と路上国のlife assistanceとを knotんだeducation contentを开発して Locationづけた.

项目成果

発展途上国の子どもを理解し共感する家庭科保育領域の教材開発-絵本製作学習への組込みの可能性-

开发家政学领域的教材，以理解和同情发展中国家的儿童 - 融入图画书制作学习的可能性 -

• 发表时间: 2008
• 期刊: 広島大学 学部・附属学校共同研究機構研究紀要 36(掲載決定)
• 作者: 柴静子;一ノ瀬孝恵;高橋美与子;日浦美智代;佐藤敦子;高田宏
• 通讯作者: 高田宏

『織りと衣が語る日本とカンボジアの女性たちのライフ・ストーリー』をテーマとした高等学校家庭科の授業構築

开发以“通过编织和服装讲述日本和柬埔寨妇女的生活故事”为主题的高中家政课程。

• 发表时间: 2009
• 期刊: 広島大学学部・附属学校共同研究機構研究紀要 第37号
• 作者: 柴静子;日浦美智代;高橋美与子;一ノ瀬孝恵;佐藤敦子;菅村亨;高田宏
• 通讯作者: 高田宏

発展途上国の子どもを理解し共感する家庭科保育領域の教材開発絵本製作学習への組込みの可能性

开发家政和育儿领域的教材，以理解和同情发展中国家的儿童 将图画书制作纳入学习的可能性

• 发表时间: 2008
• 期刊: 広島大学学部・附属学校共同研究機構研究紀要 第36号
• 作者: 柴静子;一ノ瀬孝恵;高橋美与子;日浦美智代;佐藤敦子;高田宏
• 通讯作者: 高田宏