Research on the Technical Tradition Using the Female Divers Virtual Experience Learning System of the Farthest North Japan
利用最北日本女潜水员虚拟体验学习系统研究技术传统
基本信息
- 批准号:19700623
- 负责人:
- 金额:$ 2.47万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2007
- 资助国家:日本
- 起止时间:2007 至 2009
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
In this research, "virtual experience and the learning system" of the female divers in farthest north japan were developed for the purpose of handing down the diving technology and traditional culture of "the female divers in farthest north japan" who plays an active part in Kuji-city, Iwate to next-generation children. It enabled two or more children to take a sea urchin in the operation which swims as self became a wfemale diver in virtual space. In the learning system, study of several children was simultaneously attained in "the female divers in farthest north japan" by touching a screen. It turned out that the children who experienced had interest and concern in the female divers.
在本研究中,“虚拟体验和学习系统”的女性潜水员在日本最远的地方开发的目的是传递潜水技术和传统文化的“女性潜水员在日本最远的地方”谁发挥了积极的作用,岩手县久治市下一代的孩子。它使两个或两个以上的孩子采取海胆在操作中游泳,因为自己成为一个女潜水员在虚拟空间。在学习系统中,通过触摸屏幕,可以在“日本最北的女性潜水员”中同时实现多个儿童的学习。事实证明,经历过的孩子对女潜水员感兴趣和关心。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
北限の海女仮想体験学習システム「海女via」の非接触操作インタフェース試作と出前授業
最北阿玛虚拟体验学习系统“阿玛via”非接触式操作界面原型及现场授课
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:細川靖;澤卓也;鈴木光;櫻庭義彦;阿部芳彦
- 通讯作者:阿部芳彦
潜水文化保護と活性化を目的とした北限の海女仮想体験学習システム試作と出前授業
北界海女潜水员虚拟体验式学习系统原型和旨在保护和振兴潜水文化的现场课程
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:細川靖;櫻庭義彦;阿部芳彦
- 通讯作者:阿部芳彦
The Production of the Virtual Diving Experience Learning System to Protect and Develop the Culture of Hokugen no Ama -the Female Divers in the Farthest North Japan- and Its Demonstrations at Schools
保护和发展北元海女文化的虚拟潜水体验学习系统的制作及其在学校的演示
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yasushi Hosokawa;Yoshihiko Sakuraba;Yoshihiko Abe
- 通讯作者:Yoshihiko Abe
北限の海女仮想体験学習システム「海女via-R」の操作性改善検討
提高最北海女虚拟体验学习系统“海女via-R”可操作性的研究
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:細川靖;三上宰生;櫻庭義彦;阿部芳彦
- 通讯作者:阿部芳彦
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
HOSOKAWA Yasushi其他文献
HOSOKAWA Yasushi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('HOSOKAWA Yasushi', 18)}}的其他基金
Research on the Tradition of Technology Using the Virtual Experience Learning System by Underwater Measurement of the Female Divers in the Farthest North Japan
日本最北端女潜水员水下测量虚拟体验学习系统的技术传统研究
- 批准号:
23501081 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
IUSE: Conservation Principles, Illustrated: Analyzing the Impact of Informal Visual Learning Tools on Educational Engineering Through Comics
IUSE:保护原则,图解:通过漫画分析非正式视觉学习工具对教育工程的影响
- 批准号:
2235827 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Standard Grant
セキュア環境における共創型授業分析の教育方法学的・教育工学的意義の解明
阐明安全环境中共同创作课程分析的教学和教学意义
- 批准号:
22K18621 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Seeking a new frontier for a philosophical foundation of educational engineering
寻求教育工程哲学基础的新领域
- 批准号:
22650201 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
教育工学分野における国際協力の二次評価手法の開発
教育技术领域国际合作二次评价方法的制定
- 批准号:
17650253 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Exploratory Research
課題解決型の学校経営に関する教育工学的アプローチの開発
开发解决学校管理问题的教育技术方法
- 批准号:
16650211 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Exploratory Research
周辺視野障害者の視覚系・運動系の評価とリハビリテーションに関する教育工学的研究
周边视力障碍者视觉和运动系统评估与康复的教育技术研究
- 批准号:
11780128 - 财政年份:1999
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
教育工学分野における国際協力・援助経験の体系化研究
教育技术领域国际合作与援助经验系统研究
- 批准号:
10878028 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Exploratory Research
新しい学力観にもとづく教育工学的方法による高校生物教育の探究
基于新学力观的教育技术方法探索高中生物教育
- 批准号:
06908009 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
教育工学的手法を用いた授業の実践力を養成する理科の教育実習生の指導法の開発
开发科学教师实习生的教学方法,利用教育技术方法培养实践教学技能
- 批准号:
03908008 - 财政年份:1991
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
教科教育および教育工学に重点をおく学習指導用ソフトウェアの開発モデルの構築
以学科教育和教育技术为重点的学习教学软件开发模式构建
- 批准号:
03780253 - 财政年份:1991
- 资助金额:
$ 2.47万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)