シティズンシップ教育の現代的意義の解明:日英における価値形成教育の比較研究

阐释公民教育的当代意义:日英价值形成教育比较研究

基本信息

项目摘要

平成19年度及び平成20年度は,主にシティズンシップ教育政策の枠組みの部分を中心とした研究を行ってきたが,最終年度である平成21年度は,これまで構築された枠組みに基づき,英国における実地調査を行った.英国においては平成22年5月に総選挙が予定されており,既に労働党及び保守党の両党を中心とした選挙戦が繰り広げられている.それらの争点には教育政策も含まれており,本研究の課題と関わるものとしては,学校の規律の立て直しをめぐる提案や,PSHEの義務化の提案などをめぐる諸問題が議論の対象となっている.そうしたなか,平成22年2月に英国におもむき,英国における若者に対する民主主義的理解を振興させるための機関(政治的には中立である)であるハンサード協会シティズンシッププログラムの責任者を訪問し,英国におけるシティズンシップ教育の現在,方法及び課題等についてインタビューし,同時に,今後予想される政治的な影響などについて聞き取りを行った.同時に,人権教育を主体としたシティズンシップ教育研究を展開しているオードリー・オスラー教授(リーズ大学及び香港大学客員教授)及び,共同研究者であるヒュー・スターキー教授(ロンドン大学教育研究所)を訪問し,英国における政治的動向と,それがシティズンシップ教育の実践にどのような影響を及ぼしうると考えられるかということについて,聞き取りを行った.現地におけるこれらの調査は,今後の研究の課題の枠組みとして展開される予定である.
Pp.47-53 19th annual and び pp.47-53 は 20 year, the main に シ テ ィ ズ ン シ ッ プ education policy の 枠 group み の part を center と し た を line っ て き た が, eventually annual で あ る pp.47-53 21st annual は こ れ ま で build さ れ た 枠 group み に base づ き, British に お け る be line to investigate を っ た. British に お い て は pp.47-53 に 22 years may choose 総 挙 が designated さ れ て お り, both に 労 働 parties and び conservative の struck party を center と し た choose 挙 戦 が Qiao り hiroo げ ら れ て い る. そ れ ら の issues に は education policy も containing ま れ て お り, this study の subject と masato わ る も の と し て は, school の rule の stand straight て し を め ぐ る proposal や, PSHE の Obligation to turn の proposal な ど を め ぐ が comment の る these issues like と seaborne な っ て い る. そ う し た な か, pp.47-53 February 22 years に British に お も む き, British に お け る if those に す seaborne る democratic understanding を revitalization さ せ る た め の machine masato (political に は neutral で あ る) で あ る ハ ン サ ー ド association シ テ ィ ズ ン シ ッ プ プ ロ グ ラ ム の responsible を access し, British に お け る シ テ ィ ズ ン シ ッ プ education の now, methods and び subject に つ い て イ ン タ ビ ュ ー し, に at the same time, in the future to think さ れ る political な affect な ど に つ い て smell き take り を line っ た. に at the same time, people 権 education を subject と し た シ テ ィ ズ ン シ ッ プ education study を started し て い る オ ー ド リ ー · オ ス ラ ー professor (リ ー and び ズ university professor at the university of Hong Kong guest member) and び, study co-author で あ る ヒ ュ ー · ス タ ー キ ー professor (ロ ン ド ン university institute of education) access し を, British に お け る political movements と, そ れ が シ テ ィ ズ ン シ ッ プ education の be practice に ど の よ う な influence を and ぼ し う る と exam え ら れ る か と い う こ と に つ い て, smell き take り を line っ た. On-site における れら れら <s:1> investigation, future <s:1> research <e:1> topics 枠 枠 group みと <s:1> て て to carry out される determination である.

项目成果

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英国の「LEA」改革-ブレア政権後半の政策を中心として-
英国LEA改革——聚焦布莱尔政府后期政策——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中谷 啓子;他;清田夏代;清田夏代;清田夏代;清田夏代;清田夏代
  • 通讯作者:
    清田夏代
ブラウン教育政策における国家統制と市場-「専門性」による改革方針の強調と公教育-
布朗教育政策中的国家控制与市场——强调基于“专业”和公共教育的改革政策——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中谷 啓子;他;清田夏代;清田夏代
  • 通讯作者:
    清田夏代
ニューレーバーの中等教育政策-三重のまなざしからの検討-
新工党的中等教育政策——三重视角的思考——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中谷 啓子;他;清田夏代;清田夏代;清田夏代;清田夏代
  • 通讯作者:
    清田夏代
英国における教育行政制度改革-ブレア教育改革の総括とブラウン政権の展望-
英国教育行政体制改革——布莱尔教育改革综述及布朗政府前景——
2000年英国における中等教育政策の理念と展開-信託学校制度の導入を中心として-
2000年英国中等教育政策的理念和发展——以信托学校制度的引入为重点——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中谷 啓子;他;清田夏代;清田夏代;清田夏代
  • 通讯作者:
    清田夏代
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清田 夏代其他文献

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    2022
  • 资助金额:
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    2022
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    $ 2.05万
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