Application and evaluation of educational practice for improving lifestyle and physical fitness program in Japanese school children

日本学童改善生活方式和体质计划教育实践的应用与评价

• 批准号: 20300205
• 负责人: SUZUKI Kazuhiro
• 金额: $ 9.15万
• 依托单位: International Budo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20300205/
• 关键词: ライフスタイル; 体力向上プログラム; 学校教育; 体つくり運動; 比較実験授業; 保健休育授業; 新体力テスト; 長期縦断調査; 歩数; 小中高生; 体つり運動; 共分散構造分析; 低体力者; 小中学生; 体力テスト; 学校教育活動; 縦断的データ; 分散分析; 歩数変化

In order to improve lifestyle habits and physical fitness in elementary school children and junior high school students, we continuously demonstrated various experimental programs as physical educational activities during 3-5 years. We clarified some behavioral changes from results of the educational interventions. The major findings of the study are summarized in the following two points.1) Multifaceted intervention significantly (p<0.05) improved physical fitness and lifestyle habits (e.g., a decline of TV/game viewing time unidentified complaints) in elementary school children (1st to 6th grade boys and girls). The longitudinal data also revealed that an improvement of eating breakfast habits affects improvement of physical fitness in a lower level group of physical fitness.2) As a result of an experiment for comparing experimental group (four hours of PE class a week) and control class (three hours a week) in junior high school students (1st to 3rd grade boys and girls), an increase rate of physical fitness in the experimental group was higher than the control group in boys (experimental group : 47.8%, control group: 42.3%) and girls (experimental group : 19.9%, control group : 15.2%).

为了改善小学生和初中生的生活习惯和身体素质，我们在3-5年期间连续展示了各种实验项目作为体育活动。我们从教育干预的结果中阐明了一些行为变化。本研究的主要发现归纳为以下两点：1）多方面干预显著（p<0.05）改善了身体素质和生活习惯（例如，在小学儿童（1至6年级男孩和女孩）中，电视/游戏观看时间减少（未确定投诉）。纵向数据还显示，在体质水平较低的组中，改善吃早餐的习惯会影响体质的改善。2）作为比较实验组的实验结果，（每周四小时体育课）和对照班（每周三小时）在初中生中（1 ~ 3年级男生和女生），实验组男生身体素质提高率高于对照组男生（实验组：47.8%，对照组：42.3%）和女孩（实验组：19.9%，对照组：15.2%）。

项目成果

走運動の基本的な動きを身につける体育学習(2)-低学年における運動遊びの学習を通して

体育学习掌握跑步的基本动作（二）——通过低年级运动游戏的学习

• 发表时间: 2010
• 期刊: 教職研修
• 作者: 長野敏晴;鈴木和弘
• 通讯作者: 鈴木和弘

日常の体育の授業における体力向上方策

日常体育课中提高体质的策略

• 发表时间: 2010
• 作者: 中西純;鈴木和弘;小磯透;鈴木和弘
• 通讯作者: 鈴木和弘

中学生の体力向上・生活改善のための授業実践:6年間(2003～2008年)の縦断的データによる検証-千葉県A中学校の事例-

改善初中生体力和生活方式的课程实践：使用6年（2003年-2008年）纵向数据进行验证 - 以千叶县某初中为例 -

• 发表时间: 2009
• 作者: 中西純;村上直樹;小磯透;中島一郎;鈴木和弘
• 通讯作者: 鈴木和弘

千葉県いすみ市児童を対象とした体力と運動の質的評価

千叶县夷隅市儿童体质与运动定性评价

• 发表时间: 2010
• 期刊: 平成21年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告IV 子どもの発達段階に応じた体力向上プログラムの開発事業-文部科学省委託事業-
• 作者: 中西純;鈴木和弘;鈴木宏哉;小澤治夫;鈴木和弘
• 通讯作者: 鈴木和弘

学校教育活動全体で実践した体力向上プログラム(2)

贯穿学校教育活动实施的体质改善计划（2）

• 发表时间: 2010
• 期刊: 教職研修
• 作者: 中西純;鈴木和弘;鈴木宏哉;小澤治夫;鈴木和弘;中西純
• 通讯作者: 中西純