Informationsepistemik: Explorative Studie zur Wissensdifferenzierung

信息认知论:知识分化的探索性研究

基本信息

项目摘要

Das Projekt geht von einer zunehmenden Differenzierung von Wissen in verschiedene Wissenkulturen einerseits und in verschiedene damit verbundene institutionelle Arrangements andererseits aus. Im Zentrum des gegenwärtigen Projekts stehen Informationswissensprozesse, von denen angenommen wird, dass sie sich in wesentlichen Hinsichten von den seitens der Antragstellerin bisher untersuchten naturwissenschaftlichen Wissensprozessen unterscheiden. Ziel des Projektes ist es, basierend auf theoretischen Analyen sowie einer empirischen Pilotstudie im Finanzwissensbereich die Grundlagen für die Charakterisierung von Informationswissen herauszuarbeiten. Vermutet wird die wissenskonstitutive Bedeutung externer Beobachtungsstrategien im Informationswissensbereich - im Gegensatz zu laborinternen experimentellen Interventionsstrategien im naturwissenschaftlichen Bereich, die Relevanz einer nicht in erster Linie auf Referenzobjekte bezogenen (d.h. nicht repräsentationalen) Epistemik, sowie die Relevanz der Betrachtung von "Makroakteuren" und Makroakteurskonstellationen als distribuierte Systeme der Wissenserzeugung. Informationswissen bedarf einer weiteren Differenzierung, das Projekt versucht jedoch mit einem gesellschaftlich wichtigen Beispielfall zu beginnen.
这个项目是由“不同的”、“不同的”、“不同的”、“不同的”、“不同的”、“不同的”、“不同的”、“不同的”、“不同的”、“不同的”、“不同的”。in centrum des gegenwärtigen projects steens informationswissenprozesse, von denen enenomommen wid, pass sie sich in wesentlichen hinsicten von den seitens der Antragstellerin bisher untersuchten naturwissenschaftlichen wissenprozessen unterscheiden。[2]〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕Vermutet wwiet werwert werwert wissensk本构成Bedeutung外部Beobachtungsstrategien informationswissensenbereich - im Gegensatz zu laborinternen experimentellen Interventionsstrategien naturwissenschaftlichen Bereich, die Relevanz eineht in erster Linie auf Referenzobjekte bezogenen (d.h.nicht repräsentationalen) Epistemik, sowie die Relevanz der Betrachtung von“Makroakteuren”和Makroakteurskonstellationen als distribuierte Systeme der wissenserzegung。信息瑞士开始于不同时期的不同时期,如project versucht jedoch miteinem gesellschaftlich wittigen Beispielfall zubeginnen。

项目成果

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